Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNTRƯỜNG DẠI HỌC SI' PHẠMDƯƠNG VÁN CÁCHsử DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG “ĐĨNH LƯẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỌNG VÀ VA CHẠM” (VẬT LÍ 10 C

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí CHƯONG TRĨNH CHUYÊN) ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRTEN NĂNG Lực SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH CHUYÊN VẬT LÍNgành: LL&PP Dạy học bộ môn Vật lí Mà sồ: 8140111LUẶN VĂN THẠC

sĩ KTĨOA nọc GTÁO DỤCNgirời hirớng dẫn khoa học: 1. TS Nguyễn Thị Thu Hà2I S Phạm Mai AnTHÁI NGUYÊN - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là còng trì Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

nh nghiên cứu cua riêng tòi. Các kết quà, số liệu nghiên cửu nêu trong luận văn nãy lã trung thực vã chưa từng được công bố trong bai ki còng trinh kh

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

oa học nào khác.Thải Nguyên, tháng 9 nủm 20 Ị 9l ác giàDương Vãn Cách1LỜI CÁM ƠNEm xin bày ló lòng biết ơn sâu sac tới Thầy Phạm Mai An. cô Nguyền Thị

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí phận sau dại học - phòng đào tạo. khoa vật lí trường đại học sư phạm - Đại học Thái Nguyên đà lạo nhừng điêu kiện tốt nhất giúp dờ em trong quá trình

học tập và nghiên cứu.l ôi xin chân thành câm Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

dờ tôi trong quá trinh thực nghiệm sư phạmThải Nguyền, tháng 9 năm 2019Tác giáDưoìiỊỊ Văn CáchiiMỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN..................................

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

..........................iLỜI CÁM ƠN.............................................................iiMỤC LỤC...........................................

Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí ..................VDANH MỤC CÁC HÌNH......................................................viMỞ ĐÀU....................................................

..............I1Lý do chọn dể tài....................................................12Mục đích nghiên cửu............................................ Sử dụng bài tập trong dạy học nội dung định luật bảo toàn động lượng và va chạm vật lí 10 chương trình chuyên định hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh chuyên vật lí

......23Giá thuyết khoa học..................................................24Dôi lượng nghicn cửu.................................................2