Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 77 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA LỊCH sư fotIJG5TRÀN THỊ THỦY HÀNGsử DỤNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC PHAN LỊCH SỬ VIỆT NAM TÙ THÉ KỈ X ĐÉN NỬA ĐẨU THÉ

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT KỈ XIX LỚP 10 NHAM phát TRIEN NĂNG Lực TỈM HIỂU LỊCH sử CHO HỌC SINH Ỏ TRƯỜNG THPTKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạ

y học Lịch sứNgười hướng dẫn khoa họcThS. PHAN THỊ THÚY CHÂMLỜI CẤM ƠNDè hoàn thành khóa luận (ốt nghiệp, bên cạnh sự no lực. co gang cua bản thân, cô Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

n cỏ sự quan tàm hướng dần. giúp dờ nhiệt tinh của thay cô. cùng nhơ sợ động viên, ung hộ cua gia đình và bạn bè trong SUÔI then gian học tập và nghiê

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

n cửu.Trước hết. lôi xin gửi lời biết em sâu sắc đến ThS. Phan Thị Thúy Châm - người thây đà lận làm giúp đờ và cung cap những kiến (hức và kinh nghiệ

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT ác thầy cô trong to Lý luận và phương pháp dạy học bộ mòn Lịch sư đà lạo điêu kiện thuận lợi cho lỏi trong quá trình học lập và nghiên cứu tại tiường.

Đong thời, tôi xin chân thành cam ơn Ban giám hiệu cùng các thày cò trong tò Xã hội và các em học sinh trường THPT Tiên Du so 1 (BẮc Ninh) nơi tỏi về Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

thực tập đà tạo điều kiện cho tôi tiến hãnh thực nghiệm và hoàn thành khóa luận.Trong quá trinh nghiên cứu. đề tài không tránh khói những thiếu xót. T

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

ỏi rât mong nhận etược sự đóng góp cua mọi người đê khóa luận được hoàn chinh hơn.Em xin tràn thảnh cảm ơnHà Nội, ngày tháng năm 20 ỉ 9Sinh viênI ran

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT hực. Đe tài chưa được công bố trong bất cứ một công trình nghiên cứu nào khác.Hà Nội, ngày tháng nủm 20 ỉ 9Sinh viênTrần Thị Thúy HangMỤC LỤCMỜ DẲU...

....................................................71Lí do chọn dề tài.........................................12Lịch sử nghiên cứu vấn đề........... Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

.....................33Dối tuựng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu...............64-Mục đích và nhiệnì vụ cua đề tài........................65Cư sư phá

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT

p luận và phirưng pháp nghiên cứu...............76Dóng góp của khóa luận...................................87Y nghĩa khoa học và thực tiễn cua dề tài.

Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT O SÒ LÍ LUẬN VÀ THỤC’ TIỀN VIỆC sử DỤNG CÂU HỞI TRONG DẠY HỌC PHẤN LỊCH SƯ MẸT NAM TỪ THÉ KI X ĐẾN NƯA ĐẦU THẺ KÌ XIX LÓP 10 NHÂM PHẤT HUY NĂNG Lực TÌ

M HIẾU LỊCH SƯ CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT.................91.1 cơ SỞ LÍ LUẬN............................................9 Sử dụng câu hỏi trong dạy học phần lịch sử việt nam từ thế kỉ x đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT