Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng
Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng
Bộ GIẢO đục: và đào tạo DẠI HỌC THÁI NGUYÊNNGUYỀN THỊ NGỌCsử DỤNG TRĨ THỨC DỊA PĨĨƯƠNG TRONG GIÁO DỤC QUYÊN VÀ BÒN PITẠN TRẺ EM CĨTO nọc SĨNTT TĨÈU nọ Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng ọc TÀY - NÙNGĩ TẠN ÁN TTÉN sĩ KTTOA nọc GĨÁO DỤCTHÁI NGUYÊN - 2014BỌ GIẢO DỰC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THẢI NGUYÊNNGUYÊN THỊ NGỌCSŨ DỊ NG TRI THỨC ĐỊA PHUONG TRONG GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BÓN PHẬN TRE EM C HO HỌC SĨNTT TTẼU nọc TÀY - NÙNGChuyên ngành; Lý luận vù lịch sử giáo dục Mà sổ: 62 14 01 02LĩĩẠN ÁN TTÉN Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng sĩ KĨĨOA nọc GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM HÒNG QUANGTHÁI NGUYÊN - 2014iLỜI CAM DOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu cuaSử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng
riêng tôi. các sổ liệu vã kết quá nghiên cửu trong luận án chưa lững được ai công bó trong bất kỳ còng trinh não khác.l ác già luận ãnNguyền Thị NgọciBộ GIẢO đục: và đào tạo DẠI HỌC THÁI NGUYÊNNGUYỀN THỊ NGỌCsử DỤNG TRĨ THỨC DỊA PĨĨƯƠNG TRONG GIÁO DỤC QUYÊN VÀ BÒN PITẠN TRẺ EM CĨTO nọc SĨNTT TĨÈU nọ Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng ề tài luận Ún.Tôi xin gứi lời cam ơn chán thành tới cơ sờ dàỡ rạo Dại học Thổi Nguyên, trường Dại học Sư phạm đà tạo điều kiện đè tôi hoàn thành luận án này.Tôi cùng xin gửi lời cỡm ơn đến các dồng nghiệp dã chia sè nhiều kinh nghiệm quý báu và luôn động viên lòi trong quá trình thực hiện luận án.Tô Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng i Xin chán thành cam ơn!Thãi Nguyên, năm 2014TÁC GIÀ LIÂN ÁNNguyền I hị NgọciiiMỤC LỤCLời cam đoan....................................................Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng
.........iMục lục................................................................iiiDanh mục các chừ viết lai.........................................Bộ GIẢO đục: và đào tạo DẠI HỌC THÁI NGUYÊNNGUYỀN THỊ NGỌCsử DỤNG TRĨ THỨC DỊA PĨĨƯƠNG TRONG GIÁO DỤC QUYÊN VÀ BÒN PITẠN TRẺ EM CĨTO nọc SĨNTT TĨÈU nọ Sử dụng tri thức địa phương trong giáo dục quyền và bổn phận trẻ em cho học sinh tiểu học tày nùng ....viMỚ ĐAU...................................................................1Bộ GIẢO đục: và đào tạo DẠI HỌC THÁI NGUYÊNNGUYỀN THỊ NGỌCsử DỤNG TRĨ THỨC DỊA PĨĨƯƠNG TRONG GIÁO DỤC QUYÊN VÀ BÒN PITẠN TRẺ EM CĨTO nọc SĨNTT TĨÈU nọGọi ngay
Chat zalo
Facebook