Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 136 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM □□□□□□□□□□□TẠ ĐỨC TRỌNGTỐ CHỨC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HƯY NĂNG Lực Tư DƯY SÁNG TẠO c HO HỌC: SIN

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao NH TRƯỜNG CHUYÊN KHI DẠY c HƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẠT BÃO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG C AOLUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên - 2012ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN T

RƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM □□□□□□□□□□□TẠ ĐỨC TRỌNGTỎ (HỨC HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT HTY NĂNG Lực: TƯDƯY SÁNG TẠO C HO HỌC SINH TRƯỜNG( HUYÊN KHI DẠ Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

Y CHUÔNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BÃO TOÀN” VẶT LÝ 10 NÂNG CAOChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý Mã số: 60.14.10LUẬN VĂN THẠC sỉ KHOA HỌC GIÁO

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

DỤCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Tô Văn BìnhThái Nguyên - 2012Sổ iióa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyênhttp://www.lrc-tnu.edu.vnhttps:

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao thực và chưa có ai công bo trong một còng trinh nào khác.Thái nguyên, tháng 8 nãm 2012Tác giaTạ Đức TrọngSổ hỏa bởi Tiling tâm Học liệu - Đại học Thái

Nguyên111 tp ư/www. lrc-tnu.edu. vnLỜI CẢM ƠNTác giã xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sac tới PGS.TS Tô Văn Binh, người đã tận tinh hướng dần, động viên, Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

giúp đỡ tác gia trong suốt thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn.Tác giã xin trân trọng câm ơn Ban giám hiệu. Khoa sau đại học. Ban chú nhiệm Kh

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

oa Vật lý trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên; Ban giám hiệu trường THPT chuyên Thái Nguyên, đà tạo điều kiện cho tôi trong suốt quá trinh họ

Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao Đòn tinh Điện Biên đà tạo điều kiện cho tôi tiên hành thực nghiệm sư phạm.Cuối cùng, tòi xin bày tò lòng biết ơn đen gia đinh, bạn bè đong nghiệp và c

ác học viên cùng lớp đà cộng tác. động viên, giúp đờ tôi trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành luận văn.TÁC GIẢSố hỏa bởi Tiling tàm Học liệu - Đại Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trường chuyên khi dạy chương các định luật bảo toàn vật lý 10 nâng cao

học Thái Nguyênhttp://www. lrc-tiiu.edu. VIIiMỤC LỤCTrangTrang phụ bìa