Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 121 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRỨỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCvữ thị thủy háiVẠN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIẺP CẬN CHI ẤN QUỎC TÉ VÀO MÔN LỊCH sứ Ờ TRƯỜNG T

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn TRUNG HỌC PHO THÔNG (PHẤN LỊCH sư THÉ GIỚI CÒ DẠI VÀ TRUNG DẠI LỚP 10, CHƯƠNG TRÌNH C HUẨN)LUẶN VÃN THẠC sỉ sư PHẠM LỊCH sưHÀ NỘI-20121ĐẠI HỌC QUÓC GI

A HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCVŨ THỊ THỦY HÁIVẬN DỤNG QUY TRÌNH DẠY HỌC THEO HƯỚNG TIÉP CẶN CHUẢN QUÓC TẺ VÀO MÔN LỊCH sử Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHO THÔ Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

NG (PHẤN LỊCH sử THÉ GIỚI CÒ DẠI VÀ TRUNG DẠI LÓP 10, CHI ONG TRÌNH CHUẢN)LUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM LỊCH sùCHI YÊN NGÀNH : LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY H

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

ỌC • • •(BỌ MÔN LỊCH sư)Mã số: 60 14 10Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Trần Kim ĐỉnhHÀ NỘI-20122MỤC LỤCTrang Lời câm ơn.............................

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn ..........................11Lý do chọn đề tài...................................................52Lịch sử nghiên cứu van đe...........................

................63Đổi tượng và phạm vi nghiên cứu.....................................94Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu............................... Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

.....95Cơ sớ phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu..................106Giã thuyết khoa học...............................................107Đóng

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

góp của đe tài...............................................108Ý nghĩa khoa học và thực tiễn cua đề tài..........................119Cấu trúc luận văn

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn QUÓC TÉ VÀO MÔN LỊCH sử Ò TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNG .. 131.1.Cơ sở lí luận....................................................131.1.1.Khái niệm quy

trinh dạy học....................................131.1.2.Quan niệm về quy trinh dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc te... 141.1.3.Yêu cầu chuẩn ngh Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

e nghiệp của giáo viên tiling học phô thông ViệtNam theo quy định cua Bộ Giáo dục và Đào tạo..........................181.1.4.Sự can thiết cua việc vậ

Vận dụng quy trình dạy học theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế vào môn lịch sử ở trường trung học phổ thông phần lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 chương trình chuẩn

n dụng quy trinh dạy học theo hưởng tiếp cận