Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
LỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGS Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa S. TS cùng VỚI sự nồ lực co gang cúa bân thân, đề lài luận vãn thạc sĩ quân lý giáo dục đà được hoàn thành.Tác gia XUI bày to lòng biết ơn sâu sắc tới các thầy cô giáo dà trực tiếp giang dạy trong thời gian qua. các thây cô giáo: Viện Sư phạm kỷ thuật. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội. đà giúp dở bán Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa thần lôi trong quá trình học lập và nghiên cứu về lình vực khoa học quân lý giáo dục.Tác gia xin bày tò lòng cam ơn chân thành tới TS. Nguyền Đắc TruCác giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
ng dà tận linh hướng dan và giúp đờ lôi hoàn thành đê lài luận văn khoa học này.Tác gia xin chân thành cam ơn các thầy cô giáo trường Cao dắng nghề CôLỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGS Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa ong hội đông chàm luận vãn xem xét và góp ý cho lác giâ đê luận vãn được hoán thiện hơn.Xin trân trọng càni ưn!Ilà nội. ngày ... tháng.năm 2016HỌC VIÊNNguyền Văn PhúMỤC LỤCPHÀN Mơ ĐÀU........................................................................11Lý do chọn đề tài.......................... Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa ..................................12Mục đích nghiên cứu..........................................................33Khách (hể, đối tượng nghiên cứu....Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
..........................................34Phạm vi nghiên cứu...........................................................45Gia thuyết khoa học........LỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGS Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa cứu.......................................................48('âu trúc luận vàn...........................................................5chương 1...........................................................................6Cơ SỚ LÝ LUẬN VẺ QUAN LÝ HOẠT ĐỌNG DẠY HỌC TIIựC IIÀNII Ớ TRƯỜNG CAO DĂNG NGHÊ Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa .....................................’....................... 61.1.Tống quan lịch sữ nghiên cứu...............................................61.1.1.Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
Đặc tiưng dào tạo nghề ờ một số nước trên thể giới.....................61.1.2.Các nghiên cứu ờ trong nước............................................7LỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGS Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa ..... 91.2.2.Các chức năng cũa quan lý.............................................101.3.Quán lý giáo dục, quân lý hoại động dạy học...............................131.3.1.Quán lý giáo dục........................................................131.3.2.Quán lý hoại động dạy học....................... Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa ......................131.4.Quán lý hoạt động dạy học thực hành.......................................131.4.1.Dạy học thực hành.......................Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa
..............................131.4.2.Hoạt động dạy học thực hành...........................................141.4.3.Quán lý hoạt động dạy học thực hànLỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGS Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tay nghề cho sinh viên khoa cơ khí trường cao đẳng nghề công nghiệp thanh hóa dạy học thực hành ỡ Trường (’ao đãng nghê.......16LỜI CÁM ƠNQua thời gian hơn hai năm học tập và nghiên cứu được sự giúp dở chi bão tận tinh cua các thầy cô giáo, các nhà quan lý giáo due. các GS. PGSGọi ngay
Chat zalo
Facebook