KHO THƯ VIỆN 🔎

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         84 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên CATION OF PRE-LISTENING ACTIVITIES TO IMPROVE STI DENTS’ LISTENING SKILL: ACTION RESEARCHAT INDUSTRIAL ECONOMICS TECHNOLOGY COLLEGE(Da dạng hóa các ho

ạt động trước nghe đe nâng cao kỹ nãng nghe của sinh viên: nghiên cứu hành động tại trường Cao đãng Công nghệ và Kinh tể Công nghiệp.)M.A. MINOR PROGR Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

AM THESISField: English Teaching MethodologyCode: 8140231.01HANOI-2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OI IANGUAGES AND INTERNATIONAL STUD

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

IESFACULTY7 OF POST - GRADUATE STUDIESNGUYÊN Tin ÁNH NGUYẸTDIVERSIFICATION OF PRE-I.ỈSTENTNG ACTIVITIES TO IMPROVE STI DENTS' LISTENING SKILL: ACTION

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên tại trưòug Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công nghiệp.)M.A. MINOR PROGRAM THESISField : English l eaching MethodologyCode :8140231.01Supervisor : Asso

c. Prof. Dr. LẤM QUANG DÔNGHANOI -2019ACKNOWLEDGEMENTSI would like to express my heartfelt gratitude to my supervisor. Assoc.Prof.Dr. Lam Quang Dong f Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

or his patient guidance, stimulating suggestions and encouragement throughout my research.I wish to thank all the staff members of the Faculty of Post

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

-Graduate Studies. University of Languages and International Studies for providing me the best environment to fulfill my graduate program.My sincere g

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên ject. Especially. I would like to express my special thanks to my family who offered me their love. care, support and encouragement so that I could ac

complish my study.Last but not least. I would like to express appreciation to my students in Industrial Economics Technology College who were very ent Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

husiastic to support me byparticipating in the research and providing me with the needed data without which the study could not have been completed.1A

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

BSTRACTAlthough listening skill, one of the four core language competences fostered in Industrial Economics Technology College (IETC)’s English curric

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên the main reason for this problem is the lack of good preparation for students from the pre-listening stage. Therefore, it is extremely necessary to co

nduct an action research with the aim of improving students’ listening comprehension by diversifying pre-listening activities. In the study, a pre-tes Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

t and post-test were employed to check the students’ listening comprehension and the questionnaires to gauge students’ attitudes when the teacher used

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

varied pre-listening activities. The findings of this study suggest that students' listening skill was much boosted after they were exposed to variou

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên f varied pre-listening activities.Hopefully, the thesis can be considered a practical contribution to more effective leaching practices at IETC and th

e ongoing process of renovation for teaching and learning listening.iiTABLE OF CONTENTSACKNOWLEDGEMENTS............................................... Đa dạng hóa các hoạt động trước nghe để nâng cao kỹ năng nghe của sinh viên

..........iABSTRACT................................................................ii

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOIUNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIESFACULTY OF POST - GRADUATE STL DIESNGƯYẺN THỊ ÁNH NGUYỆTDIVERSIFIC

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook