KHO THƯ VIỆN 🔎

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         351 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

Tuân 1 TiẽllNgày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bàil: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-Học sinh hiếu được mục đích, nh

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột hiệm vụ và ý nghĩa của Di truyền học.-Hiếu được các phương pháp phân tích các thế hệ lai của Menđen.-Trình bày được một số thuật ngừ, kí hiệu trong Di

truyền học.2Kĩ năng:-Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình.-Rèn tư duy so sánh, liền hệ thực tê.-Kì năng hoạt động nhóm.3Giáo dục: Giáo dục ý t Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

hức học tập Di truyền học cho Học sinh, cơ sở khoa học của các hiện tượng di truyền và biên dị trong đời sông.4Nội dung trọng tâm cúa bài:-Phương pháp

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

phân tích các thế hệ lai của Menden.-Hiếu được một sô thuật ngừ, kí hiệu trong di truyền học5Định hướng phát triêìì năng lực:a.Năng lực chung:+ Năng

Tuân 1 TiẽllNgày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bàil: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-Học sinh hiếu được mục đích, nh

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột giao tiếp+ Năng lực công cụ: Sử dụng ngôn ngừ chính xác có thế diên đạt mạch lac, rỏ ràng.b.Năng lực chuyên biệt: Nhóm năng lực liên quan đên sử dụng

kiên thức sinh học, nhóm năng lực vê nghiến cứu khoa họcII.CHUÂN BỊ:-GV: Phương tiện: H 1.1,2; bảng phụ H1.2-HS: Sách giáo khoa sinh học 9, vở và các Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

tài liệu tham khảo.III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:1Ổn định lớp (lp):2Kiếm tra bài cũ: Không3Bài mới:_______________________________________Họat dộng cùa giáo

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

viên Họat dộng của học sinhHOẠT ĐỘNG 1: Khởi dộng (5’)Mục tiêu: HS biết được các nội dung cơ bàn của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi

Tuân 1 TiẽllNgày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bàil: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-Học sinh hiếu được mục đích, nh

Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột ớng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao dõi. Phãm chất tự tin, tự lập, giao tiẽp._______Tro

ng đời sống hàng ngày chúng ta thấy nhiều hiện tượng động vật, thực vật và con người giữa các cá thế trong cùng một dòng giông nhau, nhưng cùng trong Giáo án sinh 9 phát triển năng lực soạn 3 cột

những cá thêNội dung

Tuân 1 TiẽllNgày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bàil: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-Học sinh hiếu được mục đích, nh

Tuân 1 TiẽllNgày soạn:Ngày dạy:CHƯƠNG I: CÁC THÍ NGHIỆM CỦA MENĐEN Bàil: MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌCI.MỤC TIÊU:1Kiến thức:-Học sinh hiếu được mục đích, nh

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook