Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 181 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ________t___I___ •Vĩ MINH PHƯƠNGẢNH HƯỜNG CỦA YÊU CẤU CHI ẤN NGHÈ NGHIỆP GIÁO VIÊN ĐẺN VIỆC ƯNG DỤNG C

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin CÔNG NGHÉ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC cơ SỜ (Nghiên cún trường họp tại địa bàn Thành phố Hà Nội)LUẬN VĂN THẠC sĩ ĐO LƯỜNG

VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤCHÀ NỌI - 2020ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRUÔNG BẠI học giáo dục ________1_ t____ •vù MINH PHƯƠNGẢNH HƯỞNG CỦA YÊU C ẤU CHUẲN N Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

GHÈ NGHIỆP GIÁO MÊN BỀN VIỆC ỦNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN TOAN CÙA GIÁO MEN TRUNG HỌC cơ SỞ (Nghiên cứu trường họp tại địa bàn Thành

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

phố Hà Nội)LUẬN VĂN THẠC sĩ DO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤCCHUYÊN NGÀNH: DO LƯỜNG VÀ DẤNH GIÁ TRONG GIÁO DỤCMã số: «140115Ngưòi hướng dần khoa họ

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin n cùa tòi. Nhừng định hướng, chi bão. hồ trợ kịp thời của cô đà giúp tôi vượt qua nhưng khó khăn và có thèm nghi lực đè hoàn thành nhiệm vụ nghiên cửu

đề ra.Tôi xin chân thành càm ơn các Thầy/Cò tại Khoa Quán tri Chất lương, trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội. đà tận tinh chi báo cùng Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

như giúp đờ. chia sẻ kinh nghiệm trong suốt quá trình tòi học tập, nghiên cứu tại nhà trường.Tôi xin trân trọng gửi lời cảm ơn tới Ban Giám Hiệu, quý

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

Thầy/Cô cùng như các em học sinh tại các trường Trung học cơ sớ trên địa bàn Thành phố Hà Nội. các bạn đong nghiệp đà giúp đờ và tạo điều kiện thuận

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin câm ơn tới gia đinh đà tạo điều kiên và khuyển khích động viên trong suốt quá trinh học tập vã nghiên cứu.Hà Nội, ngày 17 tháng 12 năm 2019Tác giàVù M

inh Phương1Lời cam đoanTòi xin cam đoan luận văn nây hoàn toàn là kết qua nghiên cứu cùa chính ban ihàn thôi và chưa được cồng bô trong bât kỳ công tr Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

ình nghiên cữu nào của người khác. Tòi xin hoãn toàn chịu trách nhiệm về tính trung thực trong nội dung luận vãn của mình.Hà Nội ngày 17 tháng 12 nởm

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

2019l ác gíà luận vánVù Minh PhươngiiDanh mục các chữ viết tátCBQL CĐ/ĐHSP CMCN 4.0 CNTT CNTT-TT CSGD csvc ĐLC GD&ĐT GDPT GV HS HĐDH KH&CN KT-ĐG PPDH

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin uyền thông : Cơ sơ giáo due : Cơ sớ vật chất : Đò lệch chuẩn : Giáo dục và đào tạo : Giáo dục phô thông : Giáo viên : Hoe sinh : Hoạt động dạy học : K

hoa học và còng nghè : Kiềm tra-đánh giá : Phương pháp dạy học : Quá trinh dạy học : Điềm trung bình : Trung học cơ sỡ : Thành pho : Tố chức Giáo due. Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

Khoa hoe vã Vãn hóa Liên Hiệp Quốc (The United Nations Educational. Scientific and Cultural Organization)iiiDanh mục bàngBang 1.1. Một số kỳ nãng cần

Luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên đến việc ứng dụng công nghệ thông tin

được đào tạo đê phát triển năng lực ứng dung CNTT trong tồ chức dạy học cho giáo sinh...................................9