(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 114 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÚCDẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH Mũ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông ÉN Tư DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁN HỌCHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO D

ỤCLÊ THỊ THANH TRÚCDẠY HỌC CHỦ DÈ PHƯƠNG TRÌNH Mũ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHẤT TRIẺN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGCHUYÊN NGÀN (Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

H: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUẬN VÀN THẠC sĩ SƯ PHẠM TOÁN HỌCNgười hướng dẫn khoa học: PGS.TS. NGUYÊN THÀNH VĂNHÀ N

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

ỘI - 2020LỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành được luận văn này. chúng em xin chân thành gửi lời câm ơn tới các thầy cô giáo cúa Trường Đại học Giáo dục và các thầ

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÚCDẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH Mũ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Ban Giám hiệu. Phòng Sau đại học, Khoa Sư phạm toán học của Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đã tạo diêu kiện thuận lợi cho chúng em

hoàn thành khoá học.Em xin bày tó lòng biết ơn chân thành đen PGS.TS.Nguyễn Thành Văn. người dã nhiệt tinh và tận tàm chi bào, hướng dần em trong suố (Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

t thời gian thực hiện luận văn.Xin tràn trọng câm ơn Ban giám hiệu, các thay cô giáo trong tô Toán, các em HS khối 12 trường THPT Trương Định- Hà Nội

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

đà giúp đờ, tạo điều kiện thuận lợi cho tòi hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu cua mình.Xin gữi lời tri ân đen gia đình, bạn bè, các anh chị là học viên n

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÚCDẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH Mũ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉ

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông g và thời gian có hạn, mặc dù đà co gang rat nhiêu tuy nhiên bán Luận văn này chắc chắn không tránh khỏi sai sót. Rất mong tiếp tục nhận được sự chi d

ẫn. góp ý của các nhà khoa học, các thầy cô giáo.Xin chân thành câm ơn!Hà Nội, tháng 06 năm 2020Tác già luận vănLê Thị Thanh TrúcDANH MỤC CẤC CHỮ MÉT (Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

TẤTGVGiáo viênHSHọc sinhKNKỳ năngNXBNhà xuất bảnPPDHPhương pháp dạy họcTN'llìực nghiệmTNSPThực nghiêm sir phạmTI)Tư duyTDPBTư duy phân bicnTDPPTư duy

(Luận văn thạc sĩ) dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

phê phánTDSTTư duy sáng tạo

https://khothu vien .comĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÚCDẠY HỌC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG TRÌNH Mũ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉ