(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 95 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

DẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ TIIỊ HƯƠNGDẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÒ TỲ C HO HỌC: SINH GIOI LỚP 10 TRƯNG HỌC PHO THÒNG TẠI TÍNH LAI c H

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo HẤU THEO HƯỞNG PHÁT 1RIỀN NĂNG Lực TƯ DUY SÁNG TẠOLUẬN VÃN thạc: sĩ sư phạm toánHANOI 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ THỊ HƯƠNGD

ẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỲ CHO HỌC SINH GIOI LỚP 10 TRƯNG HỌC PHÓ THÒNG TẠI TĨNH LAI CHÂU THEO HƯỚNG PHÁT TRIÉN NẢNG Lực Tư DUY SÁNG TẠOLUẬN VĂN THẠC s (Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

ĩ sư PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH : LÝ LUẬN VÀ PPDH BỌ .MÒN TOÁN MẢ sỏ: 8.14.01.11Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. Vũ Trọng LưỡngHÀ NỘI 2020LỜI CẤM ƠNTác g

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

ia xin chân thành cam cm Ban giám hiệu, hội đông khoa học cùng các thay cô giáo đang công tác tại trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội đà

DẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ TIIỊ HƯƠNGDẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÒ TỲ C HO HỌC: SINH GIOI LỚP 10 TRƯNG HỌC PHO THÒNG TẠI TÍNH LAI c H

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo sâu sac đến PGS. TS. Vũ Trọng Lường - người dà tận tinh hướng dẫn, giúp dờ và luôn dộng viên tác giã trong suốt thời gian thực hiện dề tài.Đong thời t

ác giã xin chân thảnh câm ơn Ban giám hiệu, các thay cò giáo trong tô Toán Tin và các em học sinh trường THPT chuyên Lè Quỷ Dồn Tinh Lai Chầu dà nhiệt (Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

linh giúp dờ cho lác gia hoàn (hành thực nghiệm tại trường.Cuối cùng .xin được bày lo lòng biết cm tới gia đinh, lới nhùng người thân yêu. bạn bỏ don

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

g nghiệp, dặc biệt là lớp Cao học Lý luận và Phương pháp giang dạy bộ môn Toán 2018 dà dộng viên, cò vù và giúp dờ lác gia trong quá trinh học tập cũn

DẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ TIIỊ HƯƠNGDẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÒ TỲ C HO HỌC: SINH GIOI LỚP 10 TRƯNG HỌC PHO THÒNG TẠI TÍNH LAI c H

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo nhừng ỷ kiến dóng góp cùa các thay giáo, cồ giáo và các bạn dóng nghiệp dẻ luận vân dược hoàn thiện.Xin chân thành cam cm!DANH MỤC CÁC CHỮ VĨẺT TẤTĐHS

P Đại học sư phạmNXB Nhà xuất bânNV Nhiệm vụPPDII Phương pháp dạy họcTHPT Trung học phổ thôngiiDANH MỤC CÁC BẢNG, sơ ĐÒ VÀ BIẺU DÔSơ đo 2.1. Các giai (Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

đoạn của một quá trinh tư duy...............30Bang 3.1. Ket qua kiêm tra lóp thực nghiệm và lớp đối chứng sau thực nghiệm.. ..81Biểu dồ 3.1. Ket quá k

(Luận văn thạc sĩ) dạy học phương trình vô tỷ cho học sinh giỏi lớp 10 trung học phổ thông tại tỉnh lai châu theo hướng phát triển năng lực tư duy sáng tạo

iểm tra lớp thực nghiệm và lớp doi chứng..82iiiMỤC LỤCLỜI CẢM ƠN................................................... iDANH MỤC CÁC CHỮ VIÉT TẮT .......

DẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ TIIỊ HƯƠNGDẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH VÒ TỲ C HO HỌC: SINH GIOI LỚP 10 TRƯNG HỌC PHO THÒNG TẠI TÍNH LAI c H