(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATION (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam N INTO STI DENTS’ WILLINGNESS TO SPEAK ENGLISH IN SPEAKING LESSONS OF FIRST YEAR STL DENTS AT AN INSTITUTE OF EDI CATION MANAGEMENT IN VTETNAM(Nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất tại một Học viện Quân lí Giáo dục - Việt Nam)M.A. MINOR PROGRAM THESISField (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam : English Teaching Methodology'Code:814023101HANOI-2019VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY. HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FACULTY OF(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
POST- GRADUATE STUDIESNGUYỀN THỊ HOANAN INA ESTTGATION INTO STUDENTS’ WILLINGNESS TO SPEAKENGLISH IN SPEAKING LESSONS OF FIRST YEAR STI DENTS AT AN IVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATION (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam í Giáo dục - Việt Nam)M.A. MINOR PROGRAM THESISField: English Teaching MethodologyCode: 814023101Supervisor: Dr. Dương Thu MaiHANOI-2019DECLARATIONI hereby certify that the thesis entitled “Jw investigation into students’ willingness to speak English tn speaking lessons offirst-year students at an I (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam nstitute of Education Management in Vietnam ” is my own research for the Minor Decree of Master of Arts at University of Languages and International S(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
tudies. VNƯ - Hanoi. The thesis has not been submitted for any degree at any other universities or institutions. I agree that the origin of my paper dVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATION (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam s to my supervisor. Dr. Duong Thu Mai for the invaluable support, guidance, and timely encouragement she gave me while I was doing this research. I am truly grateful to her for her advice and suggestions right from the beginning when this study was only in its formative stage.My special thanks also (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam go to teachers of English and students of National Institute of Education Management for their participation to the study as the subjects of the study(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
. Without them, this project could not have been so successful.I am particularly grateful to my close friends for their helping me with valuable referVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATION (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam e to complete this research.iiABSTRACTThis study is an attempt to investigate to the current willingness to communicate (WTC) in English of freshmen at a university in Vietnam. This cross-sectional survey research primarily focuses on students’ level of WTC and factors affecting WTC in the classroom (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam by means of a questionnaire survey and a semi-structured interview. In order to accomplish this thesis, a mixed method design was employed in order t(Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam
o explore the construct of WTC.The results revealed that students’ willingness to communicate was nearly “sometimes willing to communicate”, mean is 1VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATION (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam cative competence, motivation, personality, teacher’s role to language anxiety.The results of the study contribute to an understanding of WTC in the higher education context in Vietnam.Keywords: Willingness to communicate, social setting, communicative competence, motivation, communicative competenc (Luận văn thạc sĩ) nghiên cứu sự sẵn sàng trong các giờ học nói tiếng anh của sinh viên năm thứ nhất tại một học viện quản lí giáo dục việt nam eiiiVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATIONVIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF LANGUAGES AND INTERNATIONAL STI DIES FACULTY OF POST- GRADUATE STI DIESNGUYÊNTHỊ HOANAN INVESTIGATIONGọi ngay
Chat zalo
Facebook