luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 176 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

ĐẠI HỌC Qưoc GIA HA NỌI TROỊỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ THỊ THANH HƯYÈNTHIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRÁI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC HỈNH HỌC LỚP 12 CHO HỌC SINH T

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông TRƯNG HỌC PHÕ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ SƠỊ PHẠM TOÁNHÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QUOC GIA HA NỌI TRƠỊỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCHÀ THỊ THANH HUYÊNTHIẾT KỄ HOẠT ĐỘNG TRÁ

I NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 12 CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THỐNGLUẬN VÀN THẠC sĩ SOI PHẠM TOÁN CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƠỊƠNG PHÁP D luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

ẠY HỌC BỘ MÔN TOÁN Mã sô: 8.14.01.11Ngqời hqớng dẩn khoa học: PGS.TSKH.Vữ Đình HòaHÀ NỘI - 2020LỜI CẢM ƠNĐế hoàn thành luận văn thạc sì này, tác giả đ

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

ã nhận đơỊỢc rất nhiêu sự hô trợ tù’ phía thây cô, gia đình, bạn bè, đồng nghiệp và các em học sinh. Đây là nguồn động lực to lớn đẽ tác già cố gắng t

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông Quốc gia Hà Nội đã luôn tận tâm giảng dạy và giúp đờ tác già trong quá trình học tập, nghiên cứu.Tác già cũng xin đơỊỢc gửi lời cảm oil sâu sâc nhất

đến thây PGS.TSKH.VŨ Đình Hòa đã luôn tận tình hqớng dàn, truyền thụ nhừng kinh nghiệm quý báu và tạo mọi điêu kiện tõt nhất giúp tác già hoàn thành đ luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

ề tài.Xin cảm 0'11 quý thây, cô giáo và các em học sinh trơỊỜng Trung học phố thông Chuyên Lê Quý Đôn, tỉnh Lai Châu; trqờng Tiling học phố thông Thàn

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

h phố, tình Lai Châu; trqờng Phố thông Dân tộc Nội trú tinh Lai Châu đã giúp đờ tác già trong quá trình khảo nghiệm, thực nghiệm.Tác già cũng xin gửi

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông cố gắng dành thời gian nghiên cứu song bản luận văn không tránh khỏi những thiếu sót và hạn chê. Tác giâ rất mong nhận đqực những ý kiên đóng góp quý

báu của các thây, cô giáo, các bạn đồng nghiệp và những ngqời quan tâm đến các vãn đê đqợc trình bày trong luận văn đế bản luận văn đqợc hoàn thiện và luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

có giá trị thực liền hơn.Xin chân thành cảm ơn!Hà Nội, tháng 11 nủm 2020Tác giả luận vănHà Thị Thanh HuyêniDANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẨTDANH MỤC CÁC BẢNG

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

Bâng 1.1. Thưc (rang viêc lô chức hoai dông trài nghiêm sáng tao trong day học môn Toán lớp 12 cùa giáọ viên ờ ưoiờng phõ thông..........2Bâng 1.2. Kê

luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông cua học sinh qua bài kiếm ưa ựỢỊỚc thực nghiệm 113Bàng 3,2- Kiẽm đinh già (huyết thống kê sộ nung bình cộng...........113điếm bài kiếm tra trơỊỜc thư

c nghiêm................................113Báng 3.3. Thông kê diêm của hoc sinh qua bài kiếm tra sau thực nghiêm ..115Bâng 3.4. Kiêm dinh giã thuyẽt t luận văn thạc sĩ thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông

hông kê sô trung bình công..........115điếm bài kiêm ưa sau thực nghiệm....................................115iii