(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 197 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỀN THỊ HIÈNTHIÉT KÉ VÀ SỨ DỤNG HẸ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẠP NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực SINH HỌC CHO HỌC

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng SINH TRONG DẠY HOC CHƯƠNG CHUYÊN HÓA VẶT CHÁT VÀ NĂNG LƯỢNG - SINH HỌC 11, TRƯNG HỌC PHÓ THÔNGLUẬN VĂN THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌCBộ môn: Sinh họcHÀ NỘI

- 2020ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÁ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYÊN THỊ IIIẺN’TIIIÉT KÉ VÀ SỬ DỤNG IIẸ THỐNG C ÂU HÒI, BÀI TẠP NHÀM PHÁT TRIỂN NĂNG Lực SINH (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

HỌC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC C HƯƠNG CHUYÊN HÓA VẶT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG - SINH HOC 11, TRUNG nọc: PHÓ THÒNGLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM SINH HỌC CHUYÊN N

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

GÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Bộ MÔN SINH HỌC MÃSÓ: 8.14.01.11Nguôi hu óng dẫn khoa học: TS. Lê Thị PhượngIIÀ NỌI - 2020LÒI CÀM ƠNĐê hoàn thành

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng Quốc gia Hã Nội đà tận tinh hướng dẫn và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất đê tôi nghiên cứu và hoàn thành tot luận văn này.Tôi xin gửi lời câm ơn đến

các thay cô giáo trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội đà tận tinh giang dạy cho chúng tôi trong thời gian học tập và rèn luyện tại trường. (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

Tôi xin gưi lời câm ơn đến quý thầy cò và các em học sinh trường Tiling học phô thõng Tống Vãn Trân đà tạo điêu kiện để tôi tiên hành thực nghiệm sư p

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

hạm thành công.Cuối cùng, tôi cũng xin câm ơn tat cà nhừng người thân trong gia đinh, bạn bè, đồng nghiệp đà động viên kịp thời, giúp dở tôi trong suố

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ..................................................................1ì. Lý do chọn đê lài......................................................11.1.Xuất

phát tử yêu cầu cùa chương trinh giáo dục phò thông tông thê vàchương trình Sinh học tiling học phô thòng................................11.2.Xuất ph (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

ái lừ thực liền của việc thiết ke và sứ dụng câu hói, bài lập.I2Mục đích nghiên cứu...................................................23Đổi tượng vả k

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng

hách thế nghiên cửu.....................................24Già thuyết khoa học...................................................25Nhiệm vụ nghiên cứu.

(Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng ............................................38Những dóng góp mói của đề tài.........................................49 Can trúc luận văn nghiên cửu...

.........................................4CHƯƠNG 1. Cơ SỜ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIÉN......................................5 (Luận văn thạc sĩ) thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực sinh học cho học sinh trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng