KHO THƯ VIỆN 🔎

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         83 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỘINGUYỄN THỊ MỸ THỦYNGHIÊN cứu PHÁT TRIÉN CẢM BIÉN SINH HỌC THEO NGUYÊN LÝ ĐIỆN HÓA KHÔNG sử DỤNG

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh G CHẮT ĐÁNH DẤU ỨNG DỤNG TRONG Y SINHChuyên ngành: HÓA HỌCLUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCNGÀNH HÓA HỌCNGƯƠI HƯỚNG DÂN KHOA HỌC:1PGS. TS. HUỲNH ĐẢNG CHÍNH2PG

S. TS. TRẤN ĐẠI LÂMHà Nội-2012 lì. ■■■■■ítLỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan Luận vãn Thạc sỳ khoa học - ngành Hóa Học. đề tài "Nghiên cứu phát tríén còm bi Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

ên sinh hoc theo nguyên lý điện hóa khong sù dụng chát đánh dấu ứng dụng trong y sinh" là công trình nghiên cứu độc lập cua mình . các két quà phàn tí

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

ch được thực hiện là chính xác không sử dụng cùa các tác giâ khác.Trong luận vãn tói có tham khảo két quà nghiên cứu cùa một só tác già được chì rõ tr

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỘINGUYỄN THỊ MỸ THỦYNGHIÊN cứu PHÁT TRIÉN CẢM BIÉN SINH HỌC THEO NGUYÊN LÝ ĐIỆN HÓA KHÔNG sử DỤNG

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh ền Thị Mỹ ThúyMỤC LỤCMỤC ĩ ỤCLỜI C AM ĐO ANDAM1 MỊ c CẤC KỲ HIỆU VẢ CHÙ* V1Ẻ1 TÂTDANH MỊ c CẤC BÀNG BlÈlDANH MỤC CẤC HÌNH VÈMÒ DÂU....................

................................................1CHƯƠNG ĩ: TỎNG ỌUAN.......................................................3ĩ. I. CÂM BĨẺN SĨNH HỌC... Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

..............................................3J. Ị. Ị. Sơ lược quá trình phát triển cùa câm hiển xinh học...........3ỉ. 1.2. Cáu tạo chung cùa câm bi

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

ên....................................41.1.3. Cảm biến theo nguyên lý điện hỏa...............................71.1.4.Tiêu chuẩn đánh già cóm biển sinh

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỘINGUYỄN THỊ MỸ THỦYNGHIÊN cứu PHÁT TRIÉN CẢM BIÉN SINH HỌC THEO NGUYÊN LÝ ĐIỆN HÓA KHÔNG sử DỤNG

Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh ....................101.2.ỉ. Enzyme.......................................................10ỉ. 2.2. Cholesterol oxidase...............................

...........171.2.3.Phan ứng với xúc tác ChOx....................................................................... 171.3.POLYME DÃN VÀ POLYANILIN.... Nghiên cứu phát triển cảm biến sinh học theo nguyên lý điện hóa không sử dụng chất đánh dấu ứng dụng trong y sinh

......................................18ĩ. 3.1 Polyme dản...................................................ỉ 8

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỘINGUYỄN THỊ MỸ THỦYNGHIÊN cứu PHÁT TRIÉN CẢM BIÉN SINH HỌC THEO NGUYÊN LÝ ĐIỆN HÓA KHÔNG sử DỤNG

BỌ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁC H KHOA HÀ NỘINGUYỄN THỊ MỸ THỦYNGHIÊN cứu PHÁT TRIÉN CẢM BIÉN SINH HỌC THEO NGUYÊN LÝ ĐIỆN HÓA KHÔNG sử DỤNG

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook