Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun
Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun
Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN ĐIỆN co BẢN THEO HƯÓNG TIẾP CẶN MÔĐU Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun UNNGÀNH Sư PHẠM KỸ THUẬT MÃ SÓ;Nguyễn Văn HùngNgười hướng dẫn khoa học. PGS. Lương Duyên BinhHÀ NỘI - 2006MỤC LỤCTrangĐâù đề................................................................1Mục lục.............................................................2Lời cảm ơn................................ Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun ..........................4Mở đầu..............................................................5Chương I: Tầm quan trọng của sư phạm dạy nghề.........Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun
..............81.1: Thực trạng.....................................................8I.2: Cấp thiết phải đối mới phương pháp sư phạm dạy nghề..........Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN ĐIỆN co BẢN THEO HƯÓNG TIẾP CẶN MÔĐU Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun nh nghía và đặc điếm của môđun.....................10II.1.2: Ví dụ về môđun:......................................10II.2: Môđun dạy học.................................................1111.2.1Đặt vấn đề..............................................1111.2.2 Khái niệm đặc trưng cúa môđun dạy học...... Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun ............12II.2.3 Cấu trúc môđun dạy học................................13II.2.4: Ưu nhược điếm.........................................15II.3: TìnPhương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun
h hình thực tế...........................................17II.3.1: Trên thế giới.........................................17II.3.2: Ỡ nước ta..........Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN ĐIỆN co BẢN THEO HƯÓNG TIẾP CẶN MÔĐU Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun ......................22III.2: Hoạt động dạy học trong đào tạo theo môđun..................22III.2.1: Lập kế hoạch bài dạy................................22III.2.2: Lập kế hoạch cho bài dạy thực hành...................25III.2.3: Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bân........31III.3: Lý thuyế Phương pháp dạy học giáo trình hàn điện cơ bản theo hướng tiếp cận môđun t về mục tiêu...........................................35III.3.1: Khái niệm................................................35Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN ĐIỆN co BẢN THEO HƯÓNG TIẾP CẶN MÔĐUBộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG DẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘILUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌCPHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO TRÌNH HÀN ĐIỆN co BẢN THEO HƯÓNG TIẾP CẶN MÔĐUGọi ngay
Chat zalo
Facebook