skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 54 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

MỤC LỤCNội dungTrangPHÂNI. ĐẬT VẤN ĐỀ1I. Lí do chọn đê tài1II. Lịch sử nghiên cứu2III. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu của đê tài2IV. Đối tượng và phạ

skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí ạm vi nghiên cứu của đê tài3V. Tính mới của đê tài3PHÂN II. NỘI DUNG41. Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc nâng cao chất lượng dạy học và ôn thi THPT

quốc gia môn Địa lí41. Lược đồ tư duy42. Kĩ thuật dạy học43. Thực trạng sử dụng lược đô tư duy, các kì thuật dạy học trong dạy học địa lí ở các trườn skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

g THPT trên địa bàn thị xà Hoàng Mai và huyện Quỳnh Lưu.44. Cẩu trúc ma trận đê thi THPT quốc gia môn Địa lí năm 20195II. Sử dụng lược đô tư duy trong

skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

dạy học địa lí.51. Phương pháp lập lược đồ tư duy52. Hoạt động dạy học trên lớp với LĐTD63. Sử dụng lược đồ tư duy trong các tiết dạy địa lí lớp 12 T

skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí ướng dấn ôn tập các kì năng địa lí cơ bàn cho học sinh261. Kì năng biếu đồ.262. Kỳ năng bảng sõ liệu393. Kỳ năng sử dụng Átlát Địa lí Việt Nam.43VI. T

hực nghiệm sư phạm46PHÂN III. KẾT LUẬN49CHỮ VIẾT TẢT1THPT: Trung học phổ thôngGV: Giáo viênHS: Học sinhKTDH: Kì thuật dạy họcPPDH: Phương pháp dạy học skkn giải pháp nâng cao chất lượng dạy học, ôn thi THPT quốc gia môn địa lí

SKKN: Sáng kiến kinh nghiệmLĐTD: Lược đồ tư duyPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐÈ2