SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
PHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI hững kỳ năng tinh toán cần thiết mà còn là điều kiện chu yen ren luyện khả nang tư duy lôgic, một phương pháp luận khoa học.Trong dạy học Toán thi việc tim ra những phương pháp dạy học vã giải bài tập Toán đòi hoi người giáo vicn phai chọn lọc, hệ thông bài tập, sư dụng dũng phương pháp dạy học de g SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI óp phẩn hình thành và phát triền tư duy của học sinh. Bồng thời qua việc học l oán học sinh can dược bồi dường, rên luyện về phâm chất đạo đức, các thSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
ao lác tư duy đe giai các bài tập Toán trong đó có các bãi toán về bất dâng thức cũng là một trong nhừng bài toán hay giúp học sinh phát huy cao dộ tiPHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI CS tôi thấy khi dạy toán bàt dang thức dỏ lã: Bất dăng thức Côsi là một bất dăng thức có ứng dụng rộng rãi trong việc cluing minh bài loàn bai đăng thức và còn ứng dụng trong giai các dạng toán khác, tuy nhicn học sinh có hicu bict VC bai đăng thức này cùng như nhưng ứng dụng của nỏ rắt hạn che. Tro SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI ng cảc ki thi học sinh giói học sinh thường mai diêm đôi V ới các bài toán liên quan đen bất đãng thức.Vì vậy: Dê giai góp phần quyết van đề này, mậtSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
khác nâng cao nãng lực giãi toán và bồi dường khá năng tư duy sảng tạo của học sinh, chúng tòi dà chọn dề tài:" llưóng dần học sinh khá, giói tìm hiểuPHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI inh khá giòi. Từ dỏ khi các em tiếp xúc với một bài toán, các em có thế chú dộng dược cách giãi ,chủ động lư duy lìm hướng giai quyết cho bài toán, như vậy hiệu qua se cao hơn.Qua những bài toán VC về bât đãng thức mà học sinh đà giai được, lỏi định hướng cho các em tư duy, tập trung nghiên cửu thêm SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI về lời giãi, về kết quá bài toán đó. Bảng các hình thức như:-Kiêm tra cách làm. Xem xct lại các lập luận, xem lại kỷ năng áp dụng Bàt dang thức CôsiSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
trong bài dó.-Nghiên cửu, tim tòi, ... với việc tập trung giài quyết cảc vấn dề như: Liệu các bài toán ờ dạng khác có the sữ dụng Bat đăng thức Côsi đPHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI n hệ như thế nào với nhau? Mồi bài toán đà giai được cũng như một kiến thức loán học sir dụng trong bài toán đó liệu có thê sư dụng đè giai các bài toán khác hay không?1Trong đề tài này, chúng tòi xin minh hoạ một sổ kỳ năng sử dụng bất đẳng thức Cosi, thấy được các ứng dụng cua bất đang thức Còsi t SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI rong việc giãi các dạng toán khác. Nhăm giúp học sinh thay được cái hay, cái đẹp, sự thú vị trong học toán nói chung và trong bat đăng thức nói riêng.SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
Từ đó, giúp học sinh tự tin, lích cực, sáng tạo hơn trong học toán; giúp học sinh them yen thích, nàng cao chai lượng, kết qua học tập mòn toán.PHẤN PHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI thay học sinh còn rat nhiều lúng lúng trong việc làm bài lập. hay định hướng cách làm. dặc biệt là học sinh học ở mức dộ trung binh.-Giáo viên khi dạy về bất dăng thức chi chừa bài tập lã xong, ít khai thác, phân tích đe lài mơ rộng bài loán mới dan đen khi học sinh gặp bài loán khác một chút là kh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI ông giải dược.-I lọc sinh thường ngại học toán bất dâng thức vi kiến thức không lien mạch, phương pháp giai hạn chè, các bài loán bàt đang thức thườngSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
khó, phải áp dụng các kiên thức khó như: quy nạp loán học. phan chứng.... nen học sinh hay ngại và học sinh chưa vận dụng dược toán bất dang thức vảoPHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI ạy.-I .ảm quen với công tác nghiên cứu khoa học nàng cao kiến thức.h. Dổi với học sinh:-Giúp học sinh học tập môn toán nói chung vã việc giãi bài tập về chửng minh bất đăng thức nói riêng. Trang bị cho học sinh một số kicn thức mới nham nâng cao năng lực học môn toán giúp cãc em tiếp thu bài một các SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI h chú dộng, sáng tạo vả làm công cụ giái quyết một so bài tập có liên quan den bat dẳng thức.-Bồi dưưngc năng lực toán cho học sinh, khắc phục một phâSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
n hạn chế trong các kì thi học sinh khá giòi.-Giãi dáp nhừng thắc mẩc, sứa chữa những sai lầm hay gặp khi giãi toán bất đàng thức trong quá trình dạy PHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI ên quan.2Thòng qua việc giãi các bài toán bất đãng thức giúp học sinh thấy rõ mục đích cua việc học toán và học tot hơn toán bất đăng thức.3Phương pháp nghiên cứu-Nghiên cứu lý thuyết thông qua SGK. tài lieu tham khao cua học sinh tại trường. Nghiên cứu qua mạng Internet.-Nghiên cứu qua việc rút kin SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI h nghiệm, học hói thay cô giáo, dong nghiệp.-Sử dụng phương pháp phân tích tông hợp.4Kốt quà can dạt.-Trong đê lài này đưa ra một so kiên thức cơ banSKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI
VC bâl đang thức Côsi với trinh dộ nhận thức cùa học sinh TI 1CS.-Trang bị cho học sinh một so kỹ năng sử dụng bất dẳng thức Côsi trong chứng minh baiPHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nh SKKN hƣớng dẫn học sinh khá, giỏi tìm hiểu về bất đẳng thức CÔSI khác. Vận dụng giãi toán bat dăng thức Côsi vào giãi toán cực trị, giải một so phương trinli dạng dặc biệt.PHẪN 1 - DAT VẤN ĐÊToán học có vị trí đặc biệt trong việc nâng cao và phát triển dàn trí. Toán học không chỉ cung cấp cho học sinh (người học Toán) nhGọi ngay
Chat zalo
Facebook