SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
SKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 lớn trong chưo'ng trình học của học sinh. Môn Ngừ văn góp phân giáo dục tư tưởng và bồi dường hoàn thiện nhân cách cho học sinh. Tuy nhiên, so với lình trạng học môn Ngữ văn hiện nay, đa số các em học sinh đang ở hiện trạng không thích học môn văn ngày càng có chiều hướng gia tăng. Song việc học mồn SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 Ngừ văn rất quan trọng, bởi cô nhân đà nói "Văn học là nhân học". Học văn sè trang bị cho người học tất cả các phấm chất đế vững bước vào đời. bồi đắSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
p cho các em những tình càm cao đẹp, hướng con người tới các giá trị chân, thiện, mì.Gần gũi hơn với đời sống thường ngày của chúng ta, học văn là họcSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 lũy được vô vàn nhừng tri thức quý giá cho bàn thân. Văn học giúp cho chúng ta hiếu hơn vê lịch sử hình thành đất nước, văn hóa, phong lục tập quán của các vùng miên khác nhau. Không có thước đo nào đo được giá trị của văn học mang đến cho đời sống con người. Thông qua tác phẩm văn học có thê tái h SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 iện được bức tranh quý giá, một giai thoại hào hùng của lịch sử dân tộc.Học vãn giúp cho chúng ta trau dôi vón từ và cách sử dụng ngôn tù’ khéo léo hơSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
n. Qua học môn văn ta học cách chia sẻ khéo léo hơn, có tâm lòng đông cảm chia sẻ với lãm lòng yêu thương con người. Có thế nói văn học như một quyển SKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 t cứ’ một xà hội nào thì việc học văn vô cùng quan trọng, nó giúp con người phát triển một cách toàn diện hơn vê nhân cách và trí tuệ của con người. Tìm hiếu, đi sâu vào các tác phẩm văn học, ta sè nâng cao được nhận thức, bồi dường được tư tưởng tình cảm tốt và nâng cao tính thẩm mỳ của bàn thân. V SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 iệc học văn rãt quan trọng, nhưng không phải ai cũng có thê hiểu được giá trị của nó đối với chính bàn thân mồi con người, bởi giá trị của nó nằm sâuSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
bên trong và tiềm ân, nuôi dường tu’ tưởng chúng ta hàng ngày.Là một giáo viên trẻ với sự nhiệt huyết và lòng yêu nghê, bàn thân tôi cảm thấy rất buônSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 hạn chẽ nên tôi rầt muốn truyền tải được hết những thông điệp nhân văn, những nét đẹp của tiếng mẹ đẻ tới các em học sinh. Đòng thời, với dõi tượng học sinh lớp 9 sẽ phải dõi mặt với kì thi vào 10 nên việc nâm châc nhùng kiên thức cơ bản của môn Ngừ văn là điêu vô cùng quan trọng. Vì thê tôi luôn tr SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 ăn trở tìm ra phương pháp đẽ học sinh cảm nhận được ý nghĩa to lớn của môn ngừ văn, có kiến thức nên tàng vũng châc đế tự tin bước vào kì thi mang tínSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
h bước ngoặt. Và điêu tôi tâm niệm nhất là các em đến với bộ môn này bâng tình yêu thực sự, bằng sự say mê bởi nhừng ngôn tù’ đẹp, những tác phẩm ý ngSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 thay1SKNN: Sữ dụng sơ dờ tư duy trọng giáng doy môn Ngữ Văn 9đối phương pháp dạy học (PPDH) phù hợp với nhận thức của học sinh, với thời đại công nghệ 4.0.Trong những năm qua, cùng với việc thực hiện một cách đồng bộ đối mới nội dung, chương trình, sách giáo khoa, vâìi đê dõi mới phương pháp dạy học SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 nói chung, trong đó có đối mới PPDH môn Ngừ văn luôn được các nhà khoa học giáo dục đâu ngành của nước ta quan tâm, nghiên CÚT1 và tìm cách cải tiến.SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
Có thê nói, đây là một bước đột phá của ngành Giáo dục nước nhà. Vì vậy, vâìi đê này đà được Đàng, Nhà nước ta đặc biệt quan tâm. Thực hiện nghiêm túSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 bôi dường cho đội ngũ giáo viên từng bước nâng cao trình độ, đối mới PPDH, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; xem đây là một nhiệm vụ vừa bức thiết lại vừa trọng lâm xuyên suốt cà quá trình đối mới.Bản thân tồi thật sự tâm đâc với phương pháp Sử dụng sơ đỏ tư duy trong quá trì SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 nh dạy học. Bởi vì không chi lôi cuốn, hấp dần với học sinh, mà nó còn là một phương pháp dạy học (PPDH) rất hiệu quả, rẫt khoa học, rất dè sử dụng vàSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
có thể sử dụng rộng rãi ờ tất cà các khâu trong quá trình dạy học mà nhất là rẫt cân thiết trong việc giáng dạy môn Ngữ văn. Vì vậy, tôi viết đề tài SKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 ăn.2Mục đích nghiên cứu.Tìm hiếu kì vê nội dung, phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy Ngừ Văn 9.Tìm hiếu các phương pháp dạy học sao cho có hiệu quà, thu hút sự chú ý cùa học sinh, tạo một giờ học vừa có ý nghía, vừa sôi nỗi, tích cực .Tìm hiếu, trao đối một sõ khúc mâc vê kiến thức và phương SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 pháp dạy học, từ đó có thêm kinh nghiệm đẽ dạy tốt bộ môn Ngừ Văn 9, đáp ứng nhu câu đối mới chương trình Ngừ văn THCS hiện nay.Nâng cao chất lượng giSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
áo dục đại trà ở bộ môn Ngừ Văn 9, hướng dân học sinh phương pháp học tập hiệu quả vừa dê nhớ, dê học mà vân nắm được kiên thức cơ bản đẽ tự tin bước SKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 tư liệu có liên quan đến việc sử dụng sơ đô tư duy trong dạy học Ngừ văn nói chung và Ngữ văn 9 nói riêng.2SKNN: Sử dung so’ đỏ tư duy trong giáng daỵ môn Ngừ Vỗn 9+ Tù’ tháng 10/2019 đêìi tháng 6/2020 : Thực hiện dạy, nghiên cứu nội dung và hoàn thành đê tài.- Địa điếm: Tôi nghiên cứu đê tài này t SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 ại lớp 9A trường THCS Vinh Thực, thành phố Móng Cái, tình Quảng Ninh.4.Đóng góp mới về mặt thực tiễn.Sáng kiến kinh nghiệm của tôi góp phân tìm hiếu,SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
nghiên cứu sâu hơn và bố sung thêm vê phương pháp dạy học Ngừ Vãn 9 theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Đồng thời phù hợp với tiSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 áng kiên kinh nghiệm của tôi còn giúp khơi gợi hứng thú học tập của học sinh ở bộ môn Ngữ văn 9, rèn cho các em phương pháp học tập chủ động, tích cực, suy nghi logic. Bên cạnh đó, phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy còn có thế áp dụng ỏ' các môn học khác cũng đem lại hiệu quà lớn.Việc sử dụng sơ đồ tư SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 duy trong bài giàng cùng nhằm dãy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Thông qua đó, vừa giúp giáo viên nâng cao được trình độ tin học, vSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
ừa nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường.Khi chọn đê tài này tôi đã cố gâng lĩnh hội các quan điếm, tư tưởng từ các bài viết, các tài liệu củSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 g học sinh mà mình dạy.3SKNN: Sứ dung sơ dô tư duy trong giáng day môn Ngừ vỏn 9II. PHÂN NỘI DUNG1. Chương 1: Tổng quan1.1.Cơ sở lý luận.Ngày 0S/5/2006, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT đã ban hành Quyết định số 16/2006/BGDĐT nêu rõ những định hướng đối mới phương pháp giáo dục, tạo điêu kiện thuận lợi đế giáo vi SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 ên thực hiện việc đối mới PPDH. Trong nhừng năm qua, Bộ GD&ĐT đà trực tiếp chì đạo việc thực hiện đối mới PPDH, đối mới kiêm tra, đánh giá theo hướngSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. Trong đó, yêu câu giáo viên tăng cường tố chức các hoạt động nhận thức cho học sinh, hướng dàSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng l SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 ẽ đào tạo ra những con người năng động, sớm thích ứng với đời sõng xà hội, đây nhanh sự nghiệp Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đãt nước. Trước tình hình đó, đòi hỏi đội ngũ giáo viên chúng ta phải không ngừng đối mới, cài tiên nội dung, phương pháp soạn giảng đẽ trong mỏi tiết dạy, học sinh sẽ được h SKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9 oạt động nhiêu hơn, thào luận nhiêu hơn và quan trọng là được suy nghi nhiều hơn trên con đường chủ động chiêm lĩnh kiến thức. Vì vậy, đòi hỏi mồi giáSKKN văn 9 sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học ngữ văn 9
o viên phải triệt đẽ thực hiện theo nguyên tắc lây học sinh làm trung tâm nhằm phát huy tính chủ động, tích cực, tự giác và sáng tạo của học sinh tronSKNN: Sứ dung sơ đỏ tư duy [rong giáng daỵ môn Ngữ Vởn 9I.PHĂN MỞĐẲU1. Lí do chọn đề tài.Môn Ngừ văn là một môn học rất quan trọng, chiêm thời lượng lGọi ngay
Chat zalo
Facebook