Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 168 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

TUÂN 1 - Tiết 1Ngày soạn : 05 - 9 - 2019 Ngay uạy . ưo - ZU13Bài 1: Sơ LƯỢC VÈ MÒN LỊCH sửI.MỤC TIÊU1Kiên thức: Sau khi học xong bài, học sinh nhận bi

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước iết được:-Xâ hội loài người có lịch sử hình thành và phát triên.-Mục đích học tập Lịch sử (đê biẽt gốc tích tô tiên, quê hương, đất nước, đê hiếu hiện

tại).-Phương pháp học tập (cách học, cách lìm hiếu lịch sử) một cách thông minh trong việc nhớ và hiểu.2Thái độ-Bước đâu bồi dường cho học sinh ý thứ Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

c về tính chính xác và sự ham thích trong học tập bộ môn.3Kỹ năng-Phương pháp học tập.(cách học, cách tìm hiếu lịch sử).4Định hướng phát triêìi năng l

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

ực-Năng lực chung: Năng lực giao tiẽp và hợp tác; tự học; giải quyết vãn đê.-Năng lực chuyên biệt: Tái hiện kiến thức lịch sử, nhận xét,phân tích.II.P

TUÂN 1 - Tiết 1Ngày soạn : 05 - 9 - 2019 Ngay uạy . ưo - ZU13Bài 1: Sơ LƯỢC VÈ MÒN LỊCH sửI.MỤC TIÊU1Kiên thức: Sau khi học xong bài, học sinh nhận bi

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước giáo khoa, tranh ánh ...2Chuẩn bị của học sinh-Sách giáo khoa.V.TIÉN TRÌNH DAY HOC1Ổn dinh tô chức2Kiêm tra bài cũ: Kiêm tra sách giáo khoa - vở ghi

của học sinh.(2phút)3Bài mới3.1.Hoạt dộng khởi dộng-Mục tiêu: Giúp học sinh nâm được các nội dung cơ bàn của bài học cân đạt được đó là xà hội loài ng Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

ười có lịch sử hình thành và phát triẽn, mục đích, phương pháp học tập Lịch sử đưa học sinh vào tìm hiếu nội dung bài học, tạo tâm thẽ cho học sinh đi

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

vào tìm hiếu bài mới.-Phương pháp: Thuyết trình, trực quan, phát vấn.-Thời gian: 2 phút.-Tố chức hoạt động: Giáo viên cho xem tranh lớp học ngày xưa

TUÂN 1 - Tiết 1Ngày soạn : 05 - 9 - 2019 Ngay uạy . ưo - ZU13Bài 1: Sơ LƯỢC VÈ MÒN LỊCH sửI.MỤC TIÊU1Kiên thức: Sau khi học xong bài, học sinh nhận bi

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước Dự kiến sản phẩmLớp học ngày xưa và lớp học hiện tại có sự khác nhau.Vì do thời xu’a điêu kiện sống nghèo nàn,lạc hậu so với ngày nay. Ngày nay đât nư

ớc đang phát triến, nhà nước xem giáo dục là quốc sách hàng đâu nên quan tâm đầu tư phát triển.......nhu’vậy có sự thay đối theo thời gian.Trên cơ sở Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

ý kiên GV dần dắt vào bài hoặc GV nhận xét và vào bài mới: Con người, cây cỏ, mọi vật sinh ra, lớn lên và biên đối theo thời gian đêu có quá khứ, nghí

Sử 6 phát triển năng lực soạn theo 4 bước

a là có Lịch sử. Vậy học Lịch sử đế làm gì và dựa vào đâu đẽ biết Lịch sử. Chúng ta sè tìm hiếu nội dung này trong tiết học ngày hôm nay.

TUÂN 1 - Tiết 1Ngày soạn : 05 - 9 - 2019 Ngay uạy . ưo - ZU13Bài 1: Sơ LƯỢC VÈ MÒN LỊCH sửI.MỤC TIÊU1Kiên thức: Sau khi học xong bài, học sinh nhận bi