KHO THƯ VIỆN 🔎

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         83 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

Đại học Bách Khoa Hà NộiLuận vãn Thạc sỉLỜI CAM ĐOANTên tôi lã Vi Thị Thu Hương, học viên lớp cao học 2012B.SPKT. Sau 2 năm học tập, nghiên cứu tại Tr

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại rường Đại học Bách khoa Hà nội, được sự hướng dần và giúp đờ cùa các thầy cò giáo, đặc biệt là sự giúp đờ cùa giáo viên hướng dẫn tốt nghiệp PGS.TS. T

hái Thế Hùng, tôi đà đi đến cuối chặng đường đề kết thúc khóa học.Với đề tãi Luận vãn tốt nghiệp là: “Thiết kế và mô phòng một số cơ cấu truyền động b Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

ằng cách sữ (lụng các phần mềm hỗ trợ giáng (lạy môn Máy cat kim loại”. Tói xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của cá nhân tôi dưới sự hướng dẫ

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

n cùa PGS.TS. Thái Thế Hùng và chi tham kháo các tài liệu được liệt kê, tôi không sao chép công trinh của các cá nhân khác dưới bất ki hình thức nào.

Đại học Bách Khoa Hà NộiLuận vãn Thạc sỉLỜI CAM ĐOANTên tôi lã Vi Thị Thu Hương, học viên lớp cao học 2012B.SPKT. Sau 2 năm học tập, nghiên cứu tại Tr

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại ANTI MỤC CĩĩC VTT.T TẤTDANH MỊ c CẤC HÌNH VÈDANĨĨ MỤC CÁC BÀNG BTTUPHẢN MỜ ĐÀU...................................................1CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÝ T

ITAN VÀ Tĩĩực TĨẼN C ỦA VTF.C ỨNG DỤNGPHI ONG PHẤP MỎ PHÒNG TRONG DẠY HỌC.............................51.1.Phưong tiện dạy học và vai trò cúa phương Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

tiện dạy học.51.1.1.Khái niệm cùa phương tiện dạy học..................51.1.2. Vai trồ cùa phương tiện dạy học trong giáng dạy....71.1.3.Chức năng cùa

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

phương tiện day học..................81.1.4.Một sổ yêu câu và nguyên tấc khi sù dụng phương tiện dạy học.... 12ỉ. 1.4. ỉ. Yên cầu dê Ịựã chọn phương

Đại học Bách Khoa Hà NộiLuận vãn Thạc sỉLỜI CAM ĐOANTên tôi lã Vi Thị Thu Hương, học viên lớp cao học 2012B.SPKT. Sau 2 năm học tập, nghiên cứu tại Tr

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại an vê phương pháp mô phòng..................141.2.2.Khù năng ứng dụng và hạn chế cùa PPMP trong dạy học kỹ thuật......................................

.....................151.2.3.Ưng dụng mô phòng trong phương pháp dạy học kỹ thuật hiện nay 171.3.Thực trạng cùa việc ứng dụng PPNĨP trong dạy học tại Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

trường CDNCông nghệ cao HN.............................................181.3.1.Dặc diêm môn học..................................181.3.2.Thực trạng dạ

Thiết kế và mô phỏng một số cơ cấu truyền động bằng cách sử dụng các phần mềm hỗ trợ giảng dạy môn máy cắt kim loại

y hục môn Máy cat kìm loại tại trường CĐN Côngnghệ cao ĨỈN...............................................19KÉT LUẬN CH CƯN G 1........................

Đại học Bách Khoa Hà NộiLuận vãn Thạc sỉLỜI CAM ĐOANTên tôi lã Vi Thị Thu Hương, học viên lớp cao học 2012B.SPKT. Sau 2 năm học tập, nghiên cứu tại Tr

Đại học Bách Khoa Hà NộiLuận vãn Thạc sỉLỜI CAM ĐOANTên tôi lã Vi Thị Thu Hương, học viên lớp cao học 2012B.SPKT. Sau 2 năm học tập, nghiên cứu tại Tr

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook