Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc
Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc
BỘ GIÁO DỰC VÀ BÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM HÀ NỘIĐOÀN SỸ TUẤNBIẸN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực HỌC TẠP CỦA SINH MÊN TRONG DẠY HỌC MÔN Tư TƯÔNG HÒ C Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắcCHÍ MINH Ở CẤC TRƯỞNG ĐẠI HỌC ĐỊA PHƯƠNG MIỀN BẮCLƯẬN ÁN TIÉN Sì KHOA HỌC GIÁO DỤCHÀ NỘI - 2019https://khothu vien .comBỘ GIÁO DỰC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NộiĐOÀN SỸ THÁNBIẸN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực HỌC TẠP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN TU TƯỜNG HÒ CHÍ MINH Ô CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỊ Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắcA PHƯƠNG MIỀN BẤCChuyên ngành: Lý luận và PPDII bộ môn giáo dục chính trị Mã số: 9. 140. 111LUẬN ÁN TIÉN Sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DÁN KHOA HỌC:Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc
1.PGS.TS Bùi Vãn Quân2.IS. Nguyễn Dức ThìnHÀ NỘI - 20191LỜI CAM ĐOANTòi xin cam đoan dày là công trình nghiên cứu cua riêng tòi. Các số liệu và kết quBỘ GIÁO DỰC VÀ BÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM HÀ NỘIĐOÀN SỸ TUẤNBIẸN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực HỌC TẠP CỦA SINH MÊN TRONG DẠY HỌC MÔN Tư TƯÔNG HÒ C Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắcơn tới toàn thê lành đạo. giang viên khoa Lý luận chinh trị - Giáo dục công dân Trưởng Đại học Sư phạm Hà Nội đà giúp đờ và lạo mọi diều kiện thuận lợi dề tôi hoãn thành nhiệm vụ nghiên cứu sinh.Tôi xin dành sự kinh trọng và lởi cam ơn sâu sắc tới PGS.TS. Bũi Vãn Quân và TS. Nguyen Đức Thìn đà tận l Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắcình hướng dản. giúp đờ lôi Irong suốt quá trinh thực hiện luận án.l ôi xin Iri ân sự khích lệ. úng hộ nhiệt lình của gia đinh, người thân, bạn bê vã lBiện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc
ành dạo Trường Đại học Hoa Lư. dồng nghiệp trong thời gian thực hiện luận án.Hà Nội, thảng 09 núm 20Ỉ9Tác giá luận ánĐoàn Sỹ Tuấn111MỤC LỤCTrang LỜI CBỘ GIÁO DỰC VÀ BÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM HÀ NỘIĐOÀN SỸ TUẤNBIẸN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực HỌC TẠP CỦA SINH MÊN TRONG DẠY HỌC MÔN Tư TƯÔNG HÒ C Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắc..............................................iiiDANH MỤC VIÉT TẤT TRONG LUẬN ẤN...................................viDANH MỤC CẤC BÁNG & BIÉU ĐÕ......................................vii Biện pháp nâng cao tính tích cực học tập của sinh viên trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh ở các trường đại học địa phương miền bắcBỘ GIÁO DỰC VÀ BÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sir PHẠM HÀ NỘIĐOÀN SỸ TUẤNBIẸN PHÁP NÂNG CAO TÍNH TÍCH cực HỌC TẠP CỦA SINH MÊN TRONG DẠY HỌC MÔN Tư TƯÔNG HÒ CGọi ngay
Chat zalo
Facebook