Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
BỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUN Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lựcNG HăC PH$ TH°NGTHEOSPNH HịíNG PH,TTRIÓN NịNG LùcChuyên ngành: Lý luận và Phuvng phỉíp dạy học bộ môn DỊỉi líMã số: 9140111LUẬN ÁN TĨÉN Sĩ KHOA HỌC GĨÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: 1. PGS.TS. Dặng Duy Lựi2.PGS.TS. Nguyền Đức VũHà Nội-2019LÒI CAM ĐOANTôi xin cam đoan dây là còng trinh nghiên cứu cùa Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cá nhân tòi. Các số liệu và kết quá nghiền cứu nêu trong luận án là trung thực vả chưa tùng được công bố trong bất cữ còng trinh não khác.rác già luậĐánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
n ánNguyền Ván TháiLỜI CAM ƠNTôi xin bày tó lòng biết ơn đối vái các cán bộ hướng đản khoa học cúa lôi là PGS.TS Đặng Duy Lợi và PGS.TS Nguyền Đửc Vù BỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUN Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực. cùng với sự khích lệ cùa quỷ thầy Là cơ sơ và dộng lực quan Irọng đê lôi có thê hoàn thành luận án này.TÔI xin gtri lới cam ơn tới phòng Sau dại học. khoa Địa lý cua Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. đặc biệt lâ Ban Chù nhiệm Khoa và bộ môn Lý luận và phương pháp dạy học Địa lý về sự hồ trọ vã tạo mọ Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lựci diều kiện thuận lợi nhất trên ca phương diện quân lý và chuyên môn Irong suôi quá trình học lập và nghicn cứu cùa lôi.I òi xin gứi lời câm on đặc biĐánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
ệl của mình đen các giáo viên địa lý và các em học sinh đà chia sê các quan điềm cùng như tham gia nghiên cứu này. Không có sự sần sàng tham gia cua hBỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUN Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lựcan chu nhiệm khoa Địa lý dă cho tôi cơ hội dược học lập. giúp đờ và lạo mọi điều kiện ihuận lại đề lòi hoàn thành nhiệm vụ.Sau cùng, lôi xin câm on gia đinh, các anh chị em đồng nghiệp, bạn bè nhùng năm qua dà ung hộ. giúp dờ và dộng Viên tỏi trong học tập vã nglúèn cứu.Tác giả luận ánNguyễn Vãn Thá Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lựciMỤC LỤCTrangMỠ ĐÀU...........................................................11.Tinh cấp thiết cua dề rãi.....................................12.MụcĐánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực
tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu...............................23.Dôi lượng và phạm vi nghiên cứu...............................34.Giâ thuyết khoa học.....BỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUN Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực.................167.Các diểm mới và dông góp cùa luận án.........................198.Càu trúc luận án.............................................20CHƯƠNG 1: Cơ SỜ LÍ LUẬN VÀ THl/C TIỀN CÙA VIỆC DẤNH GIÁ KÉT QUÀ HỌC TẬP CÙA HỌC SINH TRƠNG DẠY HỌC DỊA LÍ 12 Ờ TRƯỜNG TRUNG nọc PHO THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚ Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học địa lí 12 ở trường trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lựcNG PHẬT TRIEN NĂNG Lực........................................................211.1.Nhừng vấn đé đôi mới giáo dục phô thông ờ nước ta hiện nay..21BỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUNBỘ GIÁO DỤC VÀ DẤO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI • • • •NGƯYÈN VÃN THÁI§,NH GI, KÕT QUH HăC TẼP CnĂ HăC SINH TRONG D'Y HăC §PA LÝ 12 ế tr.êng TRUNGọi ngay
Chat zalo
Facebook