Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 109 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ III ỆỨNG DỤNG LÝ IHUYÉi lự sụ HỌC TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN V1Ệ1 NAM HIỆN DẠI (CTĨƯƠNG TRIM! N

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)NGỮ VÀN 11 B AN cơ BẤN )LUẬN VĂN THẠC sì su’PHẠM NGỮ’VĂN ♦ • ♦HÀ NỘI - 2020ĐẠI HỌC QƯÓC GIA ỈIÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHẠM THỊ 111 É • ♦ ♦ỨNG DỤN

G LÝ TTIUYÉT Tự sự nọc TRONG DẠY HỌC TRUYỆN NGẤN VIỆT NAM HIỆN DẠI (CHUÔNG TRÌNH NGŨ’ VÀN 11 BAN co BÃN )LUẬN VĂN THẠC sì sư P1IẠM NGƯ VĂN CHUYÊN NGÀN Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

H: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Bộ MÔN NGỮ VÂNMà số: 8.14.01.11Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Trần Khánh ThànhHÀ NỘI - 2020LỜI CẮM ƠNTác gia xin c

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

hân thành cám ưn các thầy cô giáo trong trường Dại học Giáo dục - Dại học Quốc gia Hả Nội dà nhiệt tình giăng dạy, giúp dờ, dộng viên tác gia trong kh

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)nh Thành đà trực tiêp chi dan. diu dắt lận tinh giúp dở tác giã hoàn thiện luận vãn.'l ác giã cũng xin gửi lời cám ơn chân thành nhắt tới Ban giâm hiệ

u, các bạn đông nghiệp Trơừng THPT Son Tây và bạn be. người thân, gia đinh đà dộng viên, hồ trợ, giúp dờ tác giã trong suốt thời gian học tập. nghiên Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

cửu de hoàn thiện luận \ ăn.Sơn láy, ngày tháng năm 2020Tác giaPhạm Thị HuệiDANH MỤC CẤC CHỮ VIÉT TÁTGVGiáo viênHSHọc sinhppPhương phápTHPTTrung học p

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)

hô thôngiiMỤC LỤCMỜ DẤU.............................................................................11.Lý do chọn đề tài..............................

Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản).......................................34.Đối tượng vã phạm vi nghiêncứu..........................................35.Phương pháp nghiên cửu...........

...........................................36.Cấu trúc luận vãn...........................................................4 Luận văn thạc sĩ ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại (chương trình ngữ văn 11 ban cơ bản)