Bài 2 KHBD ngữ văn 7
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bài 2 KHBD ngữ văn 7
Bài 2 KHBD ngữ văn 7
BÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7ược một số yếu tố của truyện ngụ ngôn như: đê tài, sự kiện, tình huống, cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian: tóm tắt được VB một cách ngắn gọn.-Nêu được ấn tượng chung vê VB; nhận biết được các chi tiết tiêu biểu, đê tài, câu chuyện, nhân vật trong tính chỉnh thẽ của tác phẩm; nêu được những Bài 2 KHBD ngữ văn 7 trái nghiệm trong cuộc sống giúp bản thân hiêu thêm vê nhân vật, sự việc trong tác phẩm VB.-Nhận biết được các công dụng của dãu chàm lửng.-Viết đượcBài 2 KHBD ngữ văn 7
bài vãn kê lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử; bài viết có sử dụng yếu tô miêu tà.-Biết kẽ một truyện ngụ ngôn: biết sử BÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7vào điêu kiện thực tê của việc dạy học mà số tiết của tùYig nhóm kì năng có thê được linh hoạt điêu chinh sao cho đàm bảo được mục tiều.TÌM HIÉU TRI THỨC NGỮ VĂNHoạt động cùa GV và HSDự kiến sản phẩmMuc tiêu: -Nhận biết được được một số khái niệm như: truyện, truyện đông thoại, côt truyện, nhân vật, Bài 2 KHBD ngữ văn 7 người kẽ chuyện, lời người kế chuyện và lời nhân vật -Lãy được ví dụ minh họa. Tộ diifc thtfg hiện:Hoạt động cúa GV và HSDự kiến sán phẩmBước 1: ChuyBài 2 KHBD ngữ văn 7
ên giao nhiệm vụ: -GV yếu câu HS đọc phân Tri thức ngù’ văn trong SGK Yêu câu HS nhắc lại các khái niệm đà học (ở lóp 6) như: đẽ tài, cốt truyện, sự vBÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7[rong [ác phâmTruyện là loại tác phẩm văn học kế lại một câu chuyện, có cốt truyện, nhân vật, không gian, thời gian, hoàn cảnh diễn ra các sự việc. Truyện ngụ ngôn là những truyện kê ngắn gọn. hàm súc, bằng văn xuôi hoặc văn vân. Truyện thường đưa ra bài học về cách nhìn sự việc, cách ứng xử của con Bài 2 KHBD ngữ văn 7 người trong cuộc sõng. Đê tài trong truyện ngụ ngôn: thườngPage1này ? Người kê ây xuất hiện ở ngôi thứ mấy?-Nêu muôn tóm lát nội dung câu chuyện, emBài 2 KHBD ngữ văn 7
sẽ dựa vào những sự kiện nào?-Nhân vật chính của truyện là ai? Nêu một vài chi tiết giúp em hiếu đặc điếm của nhân vật dó.Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:HBÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7ìi thức. Hướng dân HS tìm hiếu các mục từ giải thích các yêu tõ thê loại mới xuất hiện trong bài học này: Tình huống truyện, Không gian - thời gian trong truyện ngụ ngôn.-Truyện ngụ ngôn là nhùíig truyện bịa đặt có ngụ ý vê những bài học; vê kinh nghiệm sõng, dạo lí.Nếu như ở các thế loại văn học kh Bài 2 KHBD ngữ văn 7ác, ngụ ý là ý nghía của sự phản ánh thì trong truyện ngụ ngôn nó là đối tượng phản ánh. Bởi vậy, truyện ngụ ngôn mang đậm màu sâc triết lí dân gian.Bài 2 KHBD ngữ văn 7
Khi tưởng tượng và hu’ cãu truyện ngụ ngôn, tác giả dân gian không tập trung trình bày một sô phận với nhiêu tình tiết râc rối mà chì chú ý khai thác BÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7 người, một bài học vẽ đạo đức, một ‘bài học vê nhận thức...-Truyện ngụ ngôn phàn ánh cuộc đâu tranh xã hội:Xét trên bê mặt, truyện ngụ ngôn chì là truyện của các loài vật, đô vật. Điêu đó đúng nhưng chi là đúng về “phân xác” còn thực ra điêu quan trọng của thế loại truyện này phải là “phân hồn”. Ờ Bài 2 KHBD ngữ văn 7phần hồn này, sự ngụ ý kín đáo, bóng gió của tác già dân gian không chi dùYig lại ờ các bài học vềlà nhừng vẫn đê đạo đức hay nhừng cách ứng xử trongBài 2 KHBD ngữ văn 7
cuộc sống.Sự kiện (hay sự việc) là yếu tố quan trọng góp phân làm nên câu chuyện. Trong truyện ngụ ngôn, một câu chuyện thường xoay quanh một sự kiện BÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7 các sự kiện chính được sâp xếp theo một trật lự nhất định: có mở đâu, diên biến và kết thúc.Cót truyện của truyện ngụ ngôn: thường xoay quanh một sự kiện (một hành vi ứng xử, một quan niệm, một nhận thức phiến diện, sai lâm...) nhâm đưa ra bài học hay lời khuyên nào đó. Nhân vật: là đối tượng có hì Bài 2 KHBD ngữ văn 7nh dáng, cử chỉ, hành động, ngôn ngừ, cảm xúc, suy nghi,... Được nhà văn khắc họa trong tác phấrn. Nhân vật thường là con người nhưng cùng có thế là tBài 2 KHBD ngữ văn 7
hân tiên, ma quỷ, con vật, đô vật,...Nhân vật trong truyện ngụ ngôn có thẽ là loài vật, đô vật hoặc con người. Các nhân vật hầu như không có tên riêngBÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đư Bài 2 KHBD ngữ văn 7nhân vật ngụ ngôn, người nghe, người đọc có thê rút ra những bài học sâu sắc.Người kế chuyện: là nhân vật do nhà vãn tạo ra đế kế lại câu chuyện: + Ngôi thứ nhất;+ Ngôi thứ ba.Lời người kế chuyện đảm nhận việc thuật lại các sự việc trong câu chuyện, bao gôm cà việc thuật lại mọi hoạt động của nhân v Bài 2 KHBD ngữ văn 7ật và miêu tả bối cảnhPage2đạo lí hay nhừng kinh nghiệm sõng mà còn có cả Sự phân kháng đối với xà hội, đả kích giai cấp thõng trị với nhừng thói hốngBài 2 KHBD ngữ văn 7
hách, ngang ngược, quyền thẽ và dạy người ta những kinh nghiệm ứng phó với chúng.-Nghệ thuật xây dựng nhân vật:BÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đưBÀI 2: BÀI HỌC cuộc SÒNG(14 tiết)(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết;Nói và nghe: 2 tiết; òn tập: 1 tiết)I.YÊU CÀU CĂN ĐẠT-Nhận biết đưGọi ngay
Chat zalo
Facebook