skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 40 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

THUYẾT MINH MỐ TẢ GIẢI PHÁP VÀKẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẼN1.Tên sáng kiên: Lũy thừa và một số dạng toán thường gặp2.Ngày sáng kiên được áp dụng lân đâu

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặpu: 6/9/20183.Các thông tin cân bào mật (nêu có): Không4.Mô tả các giẩi pháp cũ thường làm:Giáo viên cho học sinh làm bài tập trong sách giáo khoa nhưn

g chưa có hệ thống các bài tập sắp xếp khoa học theo mức độ nhận thức nên các em chỉ biết giải và hiếu được những bài toán đơn lẻ, làm bài nào biết bà skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

i đó, do đó các em chưa hình dung được đây là dạng toán gì và phương pháp giài như thế nào. Muôn giải được ta cân huy động đến kiến thức nào.5.Sự cân

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiên:Trong chương trình toán 7 phân lũy thừa được dạy trong ba tiết và cùng nhiêu công thức, phân bài tập cũng chưa

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặpnăm vững kiến thức vê lũy thừa, cho lên khi học lớp 7 mở rộng đến số hữu ti các em càng cảm thấy khó hiếu. Khi gặp bài toán cùng không biết giải và ch

ưa biết vận dụng công thức thê nào đẽ làm.Chuyên đẽ lũy thừa rất rộng và là một trong những kiến thức thức trọng tâm của chương I trong sách giáo khoa skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

toán 7. Đẽ giúp giáo viên có hệ thống bài tập cho học sinh luyện tập được nhiêu hơn. Học sinh dề hiểu hơn và biết được có thề áp dụng kiến thức vê lũ

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

y thừa đế giải các dạng toán gì trong đại số và số học liên quan đến lũy thừa.6.Mục đích của giái pháp sáng kiên:Sau khi tìm hiếu và nghiên cứu tôi nh

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặpy tính tích cực chủ động chiếm lình tri thức và kích thích khả năng tư duy sáng tạo của các em.7.Nội dung:7.1.Thuyết minh giài pháp mới hoặc cải tiến:

Muôn học sinh làm được bài toán giáo viên cho học sinh học và ôn tập các công thức vẽ lũy thừa có hệ thông, giúp học sinh nghe, hiểu biết suy luận đế skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

ghi nhớ dược lâu hơn.Các công thức khó nên giáo viên hướng dần học sinh chứng minh.Trang 1Giáo viên phân rò các dạng toán và môi dạng ghi rò phương ph

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

áp giải, kiên thức vận dụng rò ràng. Có hệ thông bài tập sắp xếp khoa học theo các độ nhận thức của học sinh từ dơn giàn đến phức tạp, vận dụng thấp đ

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặpsáng kiên (Sô liệu cụ thế):* Kết quả khảo sát trước khi thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm.LớpSĩ sôGiỏiKháTBYếu - KémSL%S L%S L%s L%7A64124,881434,151843

,9717,077A2452044,41840715,500HSG15320128000* Kẽt quả kháo sát sau khi thực hiện Sáng kiến kinh nghiệm.LớpSĩ sôGiỏiKháTBYếuSL%S ỉ.%s L%S L%7A641512,21 skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

843,91434,1549,757A2453066,61533,40000HSG15966,66633,340000Qua so sánh đối chứng kết quả tôi thây tỉ lệ điếm: Khá, Giỏi tăng, điêrn Yêu giảm cụ thế là

skkn toán 7 lũy thừa và một số dạng toán thường gặp

:-Đối với lớp 7A6: Giỏi tăng 7,31%, Khá tăng 9, 76% , Yêu giảm 7, 31%.-Đổi với lớp 7A2: Giỏi tăng 22,2%, Khá giảm 6,6%, Trung bình giảm 15,5%.-Đổi với