Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 119 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌC VÀ MÂM NONNGUYỄN THỊ HÔNG HẠNHTHIẼT KẼ VÀ TỐ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG PHÂN MÔN LUYỆN TỪ V

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinhVÀ CÂU LỚP 4KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Ngành: Giáo dục Tiếu họcPhú Thọ, 2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiLỜI CẢM ƠNĐê hoàn thành được khóa luận này, tr

ước hết tôi xin được bày tỏ lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc nhất tới Th.s Nguyền Thị Thu Thủy - Giảng viên hướng dần tôi, người thây đã chi bảo, qu Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

an tâm, dần dắt tôi rất tận tình trong suôt quá trình học tập để hoàn thành luận vãn này.Cùng với đó, lôi xin chân thành cám ơn Ban lãnh đạo Trường Đạ

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

i học Hùng vương, Ban lành đạo khoa và các thây cô trong khoa GD Tiếu học và Mâm Non đà tạo điêu kiện giúp đô’ tôi hoàn thiện khóa luận này.Xin gửi lờ

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinho diều kiện thuận lợi đê lôi hoàn thành tõt quá trình thực hiện khóa luận này.Cuối cùng tôi xin kính chúc quý thây cô cùng toàn thế các bạn sinh viên

K14 Đại học Giáo dục Tiếu học luôn luôn mạnh khỏe, hạnh phúc và luôn thành công trong cuộc sõng.Tôi xin chân thành cám ơn!Phú Thọ, ngày tháng năm 2020 Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Sinh viênNguyên Thị Hồng HạnhTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiiLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đây là công trình nghiền cứu của tôi, có sự hồ trợ của giáo viên

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

hướng dần là Th.s Nguyền Thị Thu Thủy. Các số liệu và kết quả nghiên cứu trong khóa luận này là trung thực và chưa từng được ai cồng bõ trong công trì

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinhị Hông HạnhTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNGiiiMỤC LỤCMỞ ĐÂU...................................................1CHƯƠNG 1: Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA DAY H

OCTCALNGHIEMOTIEUHOC......................................51.1.Cơ sờ lí luân của day hoc trài nghiêm ờ Tiêu hoc...51.1.1.Lich sứ vân đê nghiên cứu.... Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

.................51.1.2.Môt sô vân đê vê day hoc trái nghiêm...........81.1.3: Đác diêm lâm sinh lý .của họ.c sinh Tiếu 11Ọ.C.1,1,4r Phân môn Luyện iừ

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

_và_câiL......................1.2.Cơ sờ thực tiền của tô chức day hoc trài nghiêm ờ tiếu hoc