Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng
Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR- NG III CGI ƠD c --------K>ÍDqĩ--NGUYỄN NGỌC THỊNHCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC sức KHOẺ THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PH Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòngHỔ THÔNG ở TR ÕNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG AN LÃO - HAI PHÒNGChuyên ngành'. Quân lý giáo dục Ma sổ: 60 14 05LUẬN VÀN THẠC SI QUÁN LÝ GIÁO DỤCi\g ờì h ớng dấn khao học: PGS.TS. LÊ NGỌC HỮNGHÀ NỘI - 2009MỤC LỤCTrangMỜ ĐẲU1.Lý do chọn đề tài12.Mục đích nghiên cứu63.Nhiệm vụ nghiên cứu64.Khách thế và đoi tượ Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòngng nghiên cứu65.Giã thiết khoa học66.Giới hạn và phạm vi nghiên cứu77.Ý nghĩa của van đề nghiên cứu78.Phương pháp nghiên cứu79.Cấu trúc luận văn8ChươnLuận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng
g 1: cơ SỞ KÝ LUẬN CÙA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC SỨC KHOÉ THE CHAT TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHÓ THÔNG1.1.Cơ sở lý luận91.1.1.Khái niệm về quàn lý91.1.2ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR- NG III CGI ƠD c --------K>ÍDqĩ--NGUYỄN NGỌC THỊNHCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC sức KHOẺ THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PH Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phòng)151.2.2.Quân lý nhà trường171.3.Cơ sờ lý luận cua khoa học quan lý giáo dục thê chat221.3.1.Khái niệm cơ bân về Giáo dục thê chất231.3.2.Chương trinh giáo dục thè chất321.4.Khái niệm dạy - học34] 5 Quản lý đội ngũ giáo viên nói chung và giáo viên the dục thè thao nói riêng1.5.1.Đặc điểm lao động củ Luận văn thạc sĩ các biện pháp quản lý giáo dục sức khỏe thể chất cho học sinh trung học phổ thông ở trường trung học phổ thông an lão hải phònga đội ngũ giáo viên341.5.2. Lao động của người giáo viên mang tính chat đặc biệt351.6.VỊ trí, nhiệm vụ chương trinh giáo dục thê chát và phân phối37ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR- NG III CGI ƠD c --------K>ÍDqĩ--NGUYỄN NGỌC THỊNHCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC sức KHOẺ THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITR- NG III CGI ƠD c --------K>ÍDqĩ--NGUYỄN NGỌC THỊNHCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC sức KHOẺ THỂ CHẤT CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHGọi ngay
Chat zalo
Facebook