Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003NG THÒI KÌ 1986 - 2003Chuyên ngành: Lịch sir Đàng Mà số : 5.03.16LUẬN VAN THẠC sỉ LỊCH sùNgười hướng (lẩn khoa học: Tiến sĩ PHẠM HỔNG TUNGHÀ NỘI - 2005IMỜ ĐẦU1. Tính cấp thiết cùa đề tàiTrong hệ thống giáo dục quốc dân ở Việt Nam, GDPT dược nhìn nhận như một bậc giáo dục có tầm quan trọng đạc biệt, Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003vừa là "bàn lề", vừa là "xương sống" của toàn bộ quá trình hình thành và phát triển nhân cách của các lứa tuổi nhi đổng, thiếu niên và thanh niên, giúLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
p các em từ bước di chập chững, từ nhận biết đơn sơ tiến lén nam bắt được những kiến thức cơ bàn về van hoá chừ, van hoá làm người và dinh hướng dược ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ì yéu câu cùa sự nghiệp đổi mới, nhu cáu cuộc sống của nhân dân và đòi hỏi cùa cuộc đấu tranh chống nguy cơ tụt hậu của đất nước, nội dung giáo dục và đào tạo (trong dó có GDPT) phài không ngừng dổi mới.Đàng ta rất coi trọng vị trí cua ngành GDPT ll>. Nghị quyết của Bộ Chính trị TW Đàng vé cải cách Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003giáo dục lần thứ 3 (nam 1979) đà chí rò: "Giáo dục phò thõng là nền tảng vân hoá cùa một nước, là sức mạnh tương lai cùa một dàn tộc. Nó dặt cơ sờ vữnLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
g chắc cho sự phát triển toàn diện con người Việt Nơm.xã hội chủ nghĩa...” [43‘ư23].Là thành phố lớn thứ ba cùa cà nước, Hài Phòng hội tụ nhiều điều kĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003c Việt Nam thu nhỏ với vùng biến - hài dào, đổng bàng ven biến và núi. Trên nền tàng này. thành phô' có lợi thè để phát triển da dạng các loại hình kinh tê' biển (câng biển, thuỷ sản, du lịch), cóng nghiệp vù dịch vụ. Đạc biệt, với thế mạnh càng biển, thành phó' giừ vai trò to lớn đối với xuất nháp Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003kháu cùa vùng Bác Bộ. có điều kiện tiếp nhận và ứng dụng nhanh các thành tựu GDĐT. khoaí1) Chúng toi thống nhất gọi là ngành giáo dục phổ thống với VLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
nghĩa đây lã một bạc học trong hệ thống giáo dục quốc dãn, không mang ý nghía là một ngành tương đương với các ngành kinh tẽ như cõng nghiệp, nông nghĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003g bộ. quân và dán Hài Phòng đã lập nên những chiến công vang dội trong hai cuộc kháng chiên giải phóng dân tộc như Tiên Làng chống càn, Đường 5 quật khới, Núi Voi kiên cường, Cát Bi rực lửa. bán rơi pháo đài bay B52, phá thuý lòi, báo vệ mạch máu giao thong.z Vừa anh dùng, kiên cường đánh giạc, giữ Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003nước, người dân Hai Phòng vừa cần cù. nâng động sáng tạo trong xây dựng, phát triển kinh tế - xã hội với phong trào xây dựng Tổ đội lao dộng XHCN mà cLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
on chim đáu dàn là Tổ đá nhó ca A Nhà máy xi mãng Hai Phòng. Bèn cạnh đó là phong trào phát huy sáng kiến, cài tiến kỳ thuật cùa Nhà máy cơ khí Duyên ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003tham gia. mang lại hiệu quà thiết thực.Bước vào cóng cuộc đổi mới toàn diện đất nước, Đáng bộ, quàn và dán Hài Phòng dà phát huy truyền thống trung dùng, quyết thắng, đoàn kết, kiên định, vững vàng, nàng dộng, sáng tạo. vượt qua những khó khăn, thách thức, dạt được những thành tựu quan trọng, từng b Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ước đưa thành phó’ phát triển xứng dáng với vị trí là một trong nhùng trung tâm chính trị. kinh tế. van hoá cúa đất nước. Trong những thời điểm khó khLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
ăn nhất, trên các lình vực kinh tế -xã hội. xây dựng Đàng, vân dộng quần chúng.L Đàng bộ và nhân dân Hài Phòng đều có nếp nghĩ, cách làm sáng tạo và đĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003 thị trường: tăng cường kinh té'đối ngoại, mớ rộng liên doanh, liên kết: đề xuất quy chế dán chú. thực hiện phương châm "dàn biết, dán bàn. dán làm. dân kiéni tra": thực hiện các chương trình xà 1101.Z Nhiều lình vực y tế. dán số - ké' hoạch hoá gia đình, giáo dục. xoá đói giâm nghèo, dén ơn đáp ngh Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ĩa và một sô' mạt vé kinh tế. xây3dựng cơ sở hạ táng, đó thị, cúa 1 lái Phòng là điển hình của cả nước. Những quyết tâm của Đàng bộ và nhân dân Hải PhLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
òng dã dược Trung ương và cả nước ung hộ. giúp đờ và Hái Phòng cùng luôn xác định phấn đấu vươn lẽn vì cả nước.Nhận thức sâu sắc vai trờ "xương sống”,ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003dổi mới và phái triền vừng chác, l ính đèn thời điểm nam học 2003 - 2004, toàn thành phơ có gần 500 trường của các cấp học phổ thòng dược bố trí phù hợp dịa bàn dân cư lừ dất liền đến hài dão, với đù loại hình, mỡ hình giáo dục: Bẽn cạnh trường cõng lập có trường dân lập, bán cóng, lư thục. Bên cạnh Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003 trường phơ thông thông thường có trường phố thòng nâng khiếu, trường chuyên biệt. Mỏi nhà trường trong toàn hệ thống GDPT đều nồ lực vươn lèn, khác pLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
hục nhanh nhừng tổn tại yếu kém, phấn đấu đê đạt cho được “4 thật”: "dạy thật”, “học thật”, “thi thật” đế "học sinh ra dời làm việc thật”. Chính vì vậĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ững vân đề mới nhất của ngành. Ví dụ: “Đổi mới chương Hình giáo dục phổ thông”, “Thí điểm phân ban”, “Công nghệ dạy học”, “Đánh giá giáo viên tiếu học theo chuẩn mới”,z Ngược lại. GDPT Hâi Phòng cũng dóng góp cho Bộ GDĐT nhiều dề xuất mới. sáng kiến hay. Dơn cử như vấn đề giáo dục địa phương được Há Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003i Phòng dưa vào nha trường sớm nhất de làm cơ sờ cho việc dạy học lự chọn hiện nay. Dánh giá về vấn đề này. Giáo sư. Viện sĩ Phạm Minh Hạc. nguyên lyLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
viên TW Đàng, nguyên Phó trường ban thớ nhâì Ban Khoa giáo Trung ương, nguyên BỢ trương BỢ GDDT. viết: ‘775/ vui mừng nhận thấy trong suồt hai thập kiĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003g cho đến nay vần dần dầu thực hiện chù trương này”í2).Nãm 2004, Sớ GDĐT Hái Phòng còn đưa ra sáu lời thề cùa người làm nghề dạy học Hai Phòng trong cơ chế thị trường. Đây là khâu đột phá trong việc thực hiện Chi thị 40-TW cùa Ban Bí thư Trung ương vể xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003 và cán bộ quán lý giáo dục trong tình hình mới. Bà Nguyễn Thị Bình, nguyên Phó chù tịch nước, nguyên Bộ trưởng Bộ GDĐT, đà đánh giá: "Dãy là một sángLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
kiên dáng hoan nghênh" '3|. Ngoài ra còn nhiều vấn để khác như chuyên đổi mỏ hình trường, "trường 3 không. 5 có"; phong trào thi "Trường đẹp”, "Thi cĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003c từ khi đổi mới đến nay. Tint trướng Bộ GDĐT Nguyễn Vãn Vọng đà khảng định: "Ngành giáo dục và dào tạo Hài Phòng không chì dứng trong tóp đầu liên tục 7 năm qua mà luôn luôn thế hiện là dơn vị sdn sàng di đầu trong sáng tạo, dõi mới giáo dục” <4).Tất cà những chuyển biến tích cực trên chính là cơ s Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ớ đẻ Nghị quyết sỏ 32 - NQTW ngày 05/8/2003 của Bộ Giính trị về xây dựng và phát triển thành phố Hái Phòng trong thời kì CNH. HĐH đất nước khẳng định:Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
"Hài Phòng phài trờ thành trung tám giáo dục dào rạo cùa vùng duyên hài Bác Bộ”. Đây là định hướng quan trọng cùa ngành GDĐT thành phố Hái Phòng đổngĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003triển mới.Cách mạng là sáng tạo. chân lý là cụ thể. Qúa trình phát triển giáo dục phải là quá trình quán triệt một cách nhất quán vẻ nhùng quan điếm cơ bàn(2) "Ngữ vãn địa phương Hái Phóng". Nxb Giáo dục. 2003.(•’) Báo Tuổi trè thứ 2. ngây 22-11-2004.(■*) Báo Giáớdục và Thời (tại. số 10. ngày 22-01- Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 20032005.5của nền giáo dục theo dường lòi đổi mới, vừa gắn bó với thực tiễn Hai Phòng, vừa phải phù hợp với xu thố phát triển của nền giáo dục Việt Nam. SLuận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003
ự nghiệp GDPT ớ Hái Phòng thời kì 1986 - 2003, tuy chi là khoáng thời gian ngắn nhưng lại là cà một quá trình vân dụng, bổ sung đường lôi, quan điếm pĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÀ HỘI VÀ NHÂN VANVÙ THỊ KIM YÊNĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ HÀI PHÒNG LÃNH ĐẠO Sự NGHIỆP GIÁO DỤC PHổ THÔNG TRON Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003 phán định hướng cho đường lối giáo dục cùa Đàng ờ tám vĩ mỏ.Được khuyến khích từ những nhận thức và suy nghi trên, chúng tòi mạnh dạn chọn đề tài “Đảng hộ thành pho Hải Phòng lãnh đạo sụ nghiệp giáo (lục phò thông trong thòi kì 19X6 - 2003” làm đé tài cho bàn luận van Thạc sì Khoa học lịch sử. chuy Luận văn thạc sĩ đảng bộ thành phố hải phòng lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông trong thời kì 1986 2003ên ngành Lịch sử Đáng Cộng sàn Việt Nam của mình.Gọi ngay
Chat zalo
Facebook