Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 114 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÍJCDẠY HỌC C HÚ DẺ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN TƯ DUY PHẢN BIỆN C H

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngHO học: sinh LỚP 12 TRUNG HỌC PHO THÔNGLUẬN VÀN THẠC sì su* PHẠM TOÁN HỌC • • • •HÀ NỌI - 2020ĐẠI HỌC QƯỔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ TH

ANH TRÚCDẠY HỌC C HỦ ĐẺ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT TĨĨEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN Tư DƯY PHẤN BIẸN CHO nọc SINH LỚP 12 TRƯNG nọc PHO THÔNGCHUYÊN NGÀNH: Lý luậ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

n và phưong pháp day học bộ môn Toán Mã số: 8.14.01.11LUẬN VĂN THẠC sỉ sư PHẠM TOÁN HỌCNgười hưóng dần khoa học: PGS.TS. NGl YỀN THÀNH VĂNHÀ NỘI - 202

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

0LỜI CẤM ƠNĐê hoàn thành dược luận vãn này, chúng etn xin chân thành gửi lời cám ơn lới các thầy cô giáo cùa Trường Dại học Giáo dục và các thầy cờ đà

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÍJCDẠY HỌC C HÚ DẺ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN TƯ DUY PHẢN BIỆN C H

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngGiám hiệu. Phòng Sau đại học, Khoa Sư phạm toán học của Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nôi đã lạơ đicu kiện thuận lợi chơ chúng cm hoàn

thành klioá học.lim xin bây tó lông biết ơn chân thảnh den PGS. rs.Nguyền Thảnh Vãn, người đà nhiệt tinh và tận làm chi bao. hướng dần cm trong suối Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

thời gian thực hiện luận vãn.Xin Irân trọng câm ơn Ban giám hiệu, các thay có giáo trong lô Toán, các em HS khối 12 trường THPT Trương Định- Hà Nội đã

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

giúp dờ, tạo diều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành nhiệm vụ nghiên cứu cua mình.Xin gửi lời tri ân đèn gia đinh, bạn bù, các anh chị là học viên nhó

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÍJCDẠY HỌC C HÚ DẺ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN TƯ DUY PHẢN BIỆN C H

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngvà thời gian có hạn. mặc dù đà cô gang rât nhiều tuy nhiên hãn 1 .uận vãn này chac chan không tránh khói sai sót. Rất mong tiếp ựic nhận được sự chi d

an. góp ý cùa các nhà khoa học. các thay cô giáo.Xin chăn thành cảm ơn!Ilà Nội, Ihủng 06 nám 2020l ác giá luận vănLê Thị Thanh Trúc ♦DANH MỤC CÁC CHỮ Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

VIÉT TẤTGVGiáo viênHSHọc sinhKNKỳ năngNXBNhà xuất bânPPDHPhương pháp dạy họcTNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sư phạmTDTư duyTDPBTư duy phán biệnTDPPTư duy

Luận văn thạc sĩ dạy học chủ đề phương trình mũ và logarit theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông

phê phánTDSTTư duy sáng tạo

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCLÊ THỊ THANH TRÍJCDẠY HỌC C HÚ DẺ PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT THEO HƯỚNG PHÁT TRIẺN TƯ DUY PHẢN BIỆN C H