Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 107 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

ĐẠI HỌC Ql Óc GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN HOÀNG ANHDẠY nọc TĨĨEO DỊNĨT ĨĨƯỚNG PHÂN HÓA CĨIỦ DÈ PHƯƠNG PHẤP TỌA DỌ TRONG KĨĨÔNG GĨAN TRONG

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12G CHƯƠNG TRÌNH MÔN 1 OÁN LỚP 12LUẠN VÃN THẠC sĩ sư PHẠM TOÁNHANOI-2017ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCNGUYỄN HOÀNG ANHDẠY nọc TĨĨEO DỊN

ĨĨ HƯỚNG PĨTÂN ĨĨÓA Cĩĩủ DẺ PHUONG PHẤP TỌA Độ TRONG KHÔNG GIAN TRONG C HU ÔNG TRÌNH MÔN TOÁN LỚP 12l .l ẬN VĂN THẠC sĩ SU PHẠM TOÁN• ♦ •Chuyên ngành: Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Toán)Mã số: 8 14 01 11Người hướng dẫn khoa học: TS. Nguyễn ThỊ Hồng MinhHÀ NỘI-2017LỜI CẢM ƠNLời đau tiền tác

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

giã xin được bày tỏ lòng biết ưn sâu sac tới TS. Nguyen Thị Hồng Minh, người dà tận tình hướng dần giúp dờ tác giả trong thời gian học tập và hoàn thà

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12c tại trường đà nhiệt linh giúp đừ và tạo điều kiện thuận lựi cho tác gia trong quá trình học tập vả nghiên cửu de tài.Tác gia cũng xin chần thành cam

cm Ban Giám hiệu cùng các thay cô giáo tô l oán và các em I IS trường 11 IPT Nguyễn Binh Khiêm - (au (hay dà tạo điêu kiện giúp đừ lác gia trong quá Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

trình thực hiện luận văn này.I .uận vãn dược hoàn thành với sự nồ lực học tập, nghiên cứu của bán thân trên cư sờ kê thừa những ket qua nghiên cứu cua

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12

nhùng người di trước. Mặc dủ dã hết sức co gang, do bản thân còn nhiêu hạn chế nên luận vãn không tránh klioi nhừng thiêu sót, kính mong nhận dược nh

Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12Nguyền Hoàng Anh1DANH MỤC CẤC KÝ HIỆU, CẤC CHỮ CÁI VIẾT TATDHPH: Dạy học phân hóaĐT: Dường thăngGV: Giáo viêniiD: 1 loạt dộngHS: Học sinhMC: Mặt cầuMP

: Mặt phàngNXB: Nhà xuất bânPPDH: Phương pháp dạy họcPl: Phương trinh Luận văn thạc sĩ dạy học theo định hướng phân hóa chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian trong chương trình môn toán lớp 12