KHO THƯ VIỆN 🔎

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     PDF
Số trang:         132 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 











Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHẢN VÃN KHOA TÀM LÝ HỌCBÙI THỊ THƯ HÀNGNHŨNG KHÓ KHĂN TẦM LÝ TRONG GIAO TIÉP VỚI GIÁO VIÊN

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa CỦA HỌC SINH KHIẾM THÍNH TRƯỜNG TRƯNG HỌC Tư THỤC KINH TÉ - Dư LỊCH HOA SỮALuận vãn Thạc sỹ Tâm lý học Mã số: 60.31.80Người hướng dẫn khoa học:PGS.TS

. Phạm Thành NghịHà nội 20081.2.3.1.Một sỏ quan niệm vê giao tièp sư phạm281.2.3.2.Các giai đoạn cua giao tiếp sư phạm301.2.3.3.Vai trò của giao tiếp Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

sư phạm311.2.4.Khó khăn tâm lý trong giao tiếp32I.2.4.I.Khái niệm khó khàn tàm lý321.2.4.2.Bán chat cùa khó khăn tàm lý trong giao tiếp33I.2.4.3.Biêu

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

hiện của khó khăn tâm lý trong giao tiếp37I.2.4.4.Phân loại khó khàn tàm lý trong giao tiếp37I.2.4.5.Nguyên nhân của khó khản tàm lý trong giao tiếp40

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHẢN VÃN KHOA TÀM LÝ HỌCBÙI THỊ THƯ HÀNGNHŨNG KHÓ KHĂN TẦM LÝ TRONG GIAO TIÉP VỚI GIÁO VIÊN

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữang tâm sinh lý trong sự phát triển ngôn ngữ cùa trê khiếm thinh461.3.3.Đặc điểm phát triển ngôn ngừ - giao tiếp của trê khiếm thính 49CHƯƠNG 2KÉT QUẢ

NGHIÊN cứu2.1.Vài nét về địa bàn và khách thê nghiên cứu532.1.1.Vài nét về địa bàn nghiên cứu532.1.2.Vài nét về khách thè nghiên cửu542.1.2.1.Phàn bố Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

học sinh khiêm thinh trong mầu điêu tra Trường Trung họcTư thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa542.1.2.2.Phân bố học sinh thường trong mẫu điêu tra Trường T

Luận văn thạc sĩ những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục kinh tế du lịch hoa sữa

rung họcTư thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa552.1.2.3.2.2.2.2.1.2.2.1.1.

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHẢN VÃN KHOA TÀM LÝ HỌCBÙI THỊ THƯ HÀNGNHŨNG KHÓ KHĂN TẦM LÝ TRONG GIAO TIÉP VỚI GIÁO VIÊN

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XẢ HỌI VÀ NHẢN VÃN KHOA TÀM LÝ HỌCBÙI THỊ THƯ HÀNGNHŨNG KHÓ KHĂN TẦM LÝ TRONG GIAO TIÉP VỚI GIÁO VIÊN

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook