Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 128 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA 1ỈÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCPHAN THỊ HỒNG LÊTĨTĨẺT KÉ CÂU HÔI, BÀI TẠP DẤNTĨ GIÁ NĂNG Lực NGƯỜI HỌC TRONG DẠY HỌC PHÂN SINH HỌC Vĩ

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thôngĩ SINH VẠT - SINH nọc 10 TRUNG nọc PHÔ THÔNGLUẠN VĂN THẠC sĩ sir PHẠM SINH HỌCHÀ NỘI-2016DẠI HỌC QƯÔC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCPHAN THỊ HÒNG

LÊ1H1ÉT KÉ CẢU HÔI, BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỤC NGƯỜĨ HỌC TRONG DẠY HỌC PHẤN STNTĨ HỌC VI SINH VẬT - SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHÓ THÔNGLĨIẶN VĂN THẠC sĩ si Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

r PHẠM STNTT HỌCCHUYÊN NGANH: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số: 60 14 01 11Người hướng dần khoa học: PGS.TS. Phan Thị Thanh HộiHÀ

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

NỌI - 2016LỜI CẢM ƠNVói sự giúp đờ nhiệt tinh của các thầy giáo, cô giáo, gia đình, bạn bè và sự nỏ lục cua ban thân, sau một thời gian nghiên cứu, ti

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thôngTrước liên tòi xin bày ló lòng biết ơn sâu sác lới cò giáo - PGS.TS. Phan Thị Thanh Hội. người dà trực tiếp giúp dờ và tạo mọi diều kiện dê tôi hoãn t

hành luận văn nãy.TÔI xin chân thành cam ơn tập thè các Giáo sư. Phó giáo sư. Tiến sĩ. các nhà khoa học, các thây cô ờ khoa Sau Dại Học, thư viện trườ Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

ng Dại Học Giáo Dực Dại IIọc Quốc Gia Ilã Nội dà tạo mọi diều kiện cho tòi học tập. nghiên cứu và hoãn thành luận văn.Cam Oil Ban Giám Hiệu, các thầy

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

cô giáo bộ môn Sinh học và các em học sinh trường THPT Kim s

Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thôngánh khôi nhùng thiều sót. vi vậy tôi rất mong nhận dược nhừng ý kiến dỏng góp cùa các thầy giáo, cô giáo vã các bạn đê đê lài được hoàn ihiện và có hi

ệu quâ cao him.Một lẩn nùa tòi xin chân thành cam ơn!Tác giã luận vănPhan Thị nồng Lê1DANH MỤC CHỮ VIẾT TẤTCH-BTCáu hói - Bài tậpGD-ĐTGiáo dục và Đào Luận văn thạc sĩ thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực người học trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

tạoGQVĐGiâi quyết vắn dềGVCháo viênIISHọc sinhKT-IXiKiêm tra đánh giáPPDIIPhương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTIIPTTrung học phổ thôngvsvVi sinh vậtii