Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 113 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

ĐẠI HỌC QƯÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤCBÙI ĐỨC SƠNXÂY DỰNG HẸ THÓNG BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẢN HOẠT ĐỌNG GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “TƯ TRƯỜNG” NHÀM BÔI DƯ

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật líƯỞNG HỌC SINH GIÓI CHUYÊN VẬT LÍLUẬN VĂN THẠC sỉ sư PHẠM VẬT LÝHÀ NỘI-2014MỜ ĐẦU1.Lí do chọn để tàiGiáo dục được COI lã quốc sách hàng đau của nước ta

. hiện nay ngành đang có những đỗi mới và được quan tâm đặc bièt. Trong dó. đào tạo nhân tài vần ỉà một trong nhùng mục tiêu quan trọng nhát cùa ngành Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

giáo dục. các trường chuyên lã một trong những mùi nhọn tiên phong trong quá trinh đào tạo nhân tài cho đất nước. Hé thống cãc trường chuyên trung họ

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

c phổ thõng trên cà nước đà và đang đóng vai trò quan trọng trong việc phát hiện, bồi dường học sinh giói là cái nôi đẻ đáo tạo các nhà khoa học. nhà

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật líi có chiên lược lâu dãi và có phương pháp phù hợp.Trong quá trinh giáng dạy ờ trường phổ thòng nhiêm vụ phát triền tư duy cho học sinh lã nhiệm vụ rat

quan trọng, đòi hỏi tiến hành đong bộ ở các môn. trong đó Vật li lã môn khoa học TN đẻ cập đen nhiều vãn đê của khoa học. sè góp phân rên luyện tư du Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

y cho học sinh ờ mọi góc dò dặc biệt là qua phần giai bài tập Vật li Bài tập Vật lí không những có tác dụng rèn luyện kỳ năng vận dụng, dào sâu và mớ

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

rộng kiến thức đà học một cách sinh động, phong phủ mà còn thõng qua đó đê ôn tập. rèn luyện một số kỳ nâng cần thiết về Vật li. lèn luyện rinh tích c

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật líệc nam vừng kiến thức vã kỳ năng Vật li cùa hoc sinh.Trong các lớp chuyên Vật lí trung học phó thòng cùa nước ta hiện nay. học sinh được luyện nhiều b

ãi tập khó dan đen quen, còn nặng về tinh toán đỏi khi chưa phát huy dtrợc óc quan sát. khá năng phát hiện vấn dề. Côn thiểu những nghiền cứu và hướng Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

dần chi tiết cho công tác bồi dường hoc sinh giói Vật li ứng với từng chương bãi vã chủ đe cụ thê.Thòi gian gần dãy. dạng bãi tập về chương “Từ trườn

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

g” thường xuất hiện trong các đề thi chọn học sinh giói cấp Trường. cap Tinh và dề thi chọn học sinh giỏi Quốc Gia.Nhằm mục đích phục vụ cho việc giăn

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật líchương “Từ trướng” nhầm bồi dường học sinh giòi chuyên f'ịỉĩ lí" nhàm góp phần nàng cao chất lượng bồi dường học sinh gioi, nâng cao cliất lượng giăng

dạy Vật lí ở các lóp chuyên Vật li THPT hiện nay.2.Lịch sừ vấn đề nghiên cứuCho đến nay. đà có một số học viên cao học nghiên cứu về đề tài xây dựng Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

hệ thống bài tập cho khối chuyên như: Phạm Thành Cóng VỚI đề tái A'ậv dựng hệ thong bài tập và hướng dẫn hoạt dộng giãi bài tập chương Dao dộng và són

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

g điện từ Vật li ỉ ỉ nhằm bồi dường HSG cùa học sinh THPT chuyên. Phạm Thị Lan Anh với đé tái Xây dựng hệ thong bài tập và hướng dan hoạt động giói bà

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí hoạt động giòi bài chương "Dòng diện xoay chiếu" - Vật lí 12". Nguyễn Kha Thu với đề tài "Soạn thảo hệ thống bài tập và hưởng dẫn hoạt động giãi bài

tập chương Dao động và sóng diện từ- vật li ỉ 2 theo hướng lích cực hóa hoạt dộng học tập và bồi dường năng lực sáng tạo cùa học sinh"...Cắc tãc giá v Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

iết sách giáo khoa và sách bãi tập vật lí phô thông cùng đà soạn thào hệ thong bài tập bám sát các chủ đề vật li phò thông. Có nhiều còng trình nghiên

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

cứu khác đề cập đen hệ thong bài tập chương Tứ trường. nhưng các còng trình đó chưa đĩ sâu vào đối tượng học sinh Chuyên.3.Mục đích và nhiệm vụ nghiê

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật líPT chuyên.3.2.Nhiệm vụ nghiên cứu-Tim hiên dặc diêm, năng lực cùa Học sinh giói, học sinh giói Vật lí THPT-Tìm hiên lý luận về phương pháp bồi dưỡng h

ọc sinh giỏi, học smh giói Vật li ớ trưởng THPT-Tim hiên lý luận về vai trò. tác dụng, phương pháp giai bài tập Vật li.-Nghiên cứu nội dung kiến thức Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

chương Tứ trường - Vật li 11 Chuyên-Lựa chọn, xây dựng hệ thong bài tập Từ trường - Vật li 11 Chuyên-Địnlì hướng, xày dựng phương pháp giai bãi tập và

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

hướng dan hoạt dộng giai bài tập chương Từ trường - Vật li 11 Chuyên■>-Thực nghiệm sư phạm đẻ đánh giá ưu điểm, nhược điềm và hiện quả của hệ thống b

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí: Hoc sinh Chuyên Li THPT Chuyên-Đoi tượng nghiên cứu: Hệ thong bài tập và phương pháp hướng dần hoạt động giãi bài tập chương Từ trường THPT Chuyên5.

Vấn đề nghiên cứuXây dựng hệ thống bài tập và hướng dẩn hoạt động giai bài tập chương Từ trường như the não sè bồi dường được học sinh giỏi Vật li ở t Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống bài tập và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương từ trường nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi chuyện vật lí

iling học phổ thõng chuyên?6.Giâ thuyết khoa học