Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
ƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. Thân Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmn Thị Nhung Cộng sự:Ths. Đỏ Thị ÂnĐơn vị:Bộ môn TLGDChương I.KHÁI QUÁT VÊ TÂM LÝ HỌC LỨATUÕI VÀ TÂM LÝ HỌC Sư PHẠMI.câu hói.1Trình bày đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lý học lứa tuõi và lâm lý học sư phạm.2Nêu ý nghía của tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm đối với công tác của người gi Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmáo viên và cho các ví dụ minh hoạ.3Trình bày các phương pháp nghiên cứu của tâm lý học lứa luối và tâm lý học su’ phạm và cho ví dụ minh hoạ.4Cân quánBai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
triệt những yêu câu nào khi thực hiện phương pháp quan sát?5Phân biệt phương pháp trò chuyện và điều tra trong nghiên cứu tâm lý học.II. Bài lập.1AnhƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. Thân Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmhọc tập2Dâu hiệu nào thuộc về phương pháp quan sát, dấu hiệu nào thuộc vê phương pháp thực nghiệm?a/ Việc nghiên cứu tâm lý được thực hiện trong điêu kiện tự nhiên.b/ Nhà nghiên cứu tác động chủ động tích cực, chủ động vào hiện tượng nghiên cứu.c/ Nghiệm thế không biết mình trở thành đối tượng nghiê Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmn cứu d/Việc nghiên cứu được tiên hành trong các phòng thí nghiệm đặc biệt, cósử dụng các dụng cụ .3Trong các luận điểm dưới đây, luận điếm nào chi dàBai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
nh riêng cho phương pháp thực nghiệm?a/ Nhà nghiên cứu phải tạo ra nhuìig điều kiện làm nảy sinh hiện tượng tâm lý cân nghiên cứu.b /Nghiên cứu tâm lýƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. Thân Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmông được can thiệp vào diên biên tự nhiên của quá trình tâm lý.4Bạn đồng ý hay không đồng ý quan điếm nào trong các quan điếm dưới đây. Hãy giải thích tại sao đông ý hay không đồng ý?a /Nguồn gôc duy nhất của nhận thức các hiện tượng tâm lý là tự quan sát. Các hiện tượng tâm lý chỉ cú thế được người Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm đang trài nghiệm các hiện tượng tâm lý nhận biết mà thôi, người khác không thê nhận thức được tâm lý cùa họ.b/ Hoạt động tâm lý được biêu hiện một cáBai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
ch khách quan qua hoạt động, ngôn ngừ, cử chì. điệu bộ của môi người.c/ Không được phán đoán vẽ con người chi theo điếu họ nói mà phải theo việc họ làƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. Thân Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm mâu gỏ, yêu câu chúng xếp thành hình ngôi nhà theo màu. Quan sát cách làm của ba nhóm, nhà nghiên cún thấy nhóm thứ nhất loay hoay không xếp được phải nhờ cô giáo giúp, nhóm thử hai xếp bị hỏng nhiều lân nhưng cuối cùng cùng xếp được như màu, còn nhóm thứ ba sau khi quan sát đó xếp một mạch xong, t Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmhậm chí có thê giải thích tại sao xếp như vậy. Từ đó nhà nghiên cún biết được các loại tư duy nào đó hình thành ở từng nhóm.b/ Đê tìm hiếu về tính cácBai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạm
h người, nhà nghiên cứu đưa cho mồi người trá lời 10 câu hỏi, mòi câu trong 1 phút sau đó chẩm điếm, với môi câu trà lời đúng đáp án của nhà nghiên cứƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. Thân Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmức điếm tương ứng từng kiểu tính cách), từ đó có kết luận về kiểu tính cách của mồi người.6Hãy sử dụng phương pháp quan sát đẽ tìm hiếu tâm lý học sinh THCSGợi ý: Bạn có thế liên hệ với trường THCS đẽ dự giờ, quan sát để tìm hiếu các nội dung tâm lý của học sinh THCS trong tiết học. Bai tap thực tành tâm lý học lứa tuổi và TLH sư phạmƯBND TỈNH BÂC GIANG TRƯỜNG CAO ĐÁNG NGÔ GIA TựCÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC HÀNH TÂM LÝ HỌC LỨA TUỖI VÀ TÂM LÝ HỌC sư PHẠMLưu hành nội bộChú biên: Ths. ThânGọi ngay
Chat zalo
Facebook