Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 115 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẾU HỌC ====oOo====NGUYỄN KIÈƯ HẠNHDẠY HỌC CÁC YẾU TỐ THỐNG KÊ TRONG MÔN TOÁN Ở TIỂU HỌC DỰA VÀO TRẢI N

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)NGHIỆMKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • •Chuyên ngành: Phương pháp dạy học toán ở Tiếu họcNgười hướng dẫn khoa học Ths. Phạm Huyên TrangHÀ NỘI, 2017L

ỜI CẢM ƠNTôi xin chân thành cám ơn các thây cô giáo trong trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, các thây cô trong khoa Giáo dục riêu học vù cúc thây cô giá Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

o trong tổ bộ môn phương pháp dạy học toán đâ giúp đõ' tôi trong quá trình học tập tại trường và giúp đờ tôi thực hiện khóa luận tốt nghiệp này.Đặc bi

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

ệt tôi xin bày tó lòng biết ơn sâu sắc tới cô giáo, ThS Phạm Huyền Trang - người dà lận lình hường dần, chi bào và giúp dờ lôi irong qua irình học lập

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)i vân chưa đi sâu khai thác hết được, vân còn nhiều thiẽu SÓI và hạn chê. vì vạy, tôi mong nhận dược sự tham gia dóng góp ý kiên cùa các thây cô giáo

và các bạn de dê tài dược hoàn thiện hơn.l ôi xin chân thành càm ơn!Ilà Nội, r/iúnợ 04 năm 2017Sinh viênNguyên Kiêu HạnhLỜI CAM ĐOANTôi xin cam đoan đ Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

ê tài: “Dạy học các yêìi tô thông kê trong môn Toán ỏ' Tiêu hục dựa vào trài nghiệm” dưới sự hướng dân cùa cô giáo, ThS Phạm Huyền Trang là kết quá mà

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

tôi đã nghiên cứu. Trong quá trình nghiên cứu tôi có sứ dụng các tài liệu của một số nhà nghiên cứu và một số tác già khác. I uy nhiên, dó chỉ là co'

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)hoàn toàn trung thực và không trùng với kct quá cúa các tác giá khác.l ôi xin chịu trách nhiệm ví’ sự cam doan này.Hà Nội, tháng 04 năm 2017Sinh viênN

guyên Kiêu HạnhDANH MỤC CÁC KÍ HIỆU VIẾT TÁTTTNội dung viết tâtChữ viết tât1Giáo viênGV2Học sinhIIS3Thực nghiệmTN4Đối chửngĐC5Số lượngSLMỤC LỤCPHẦN MỞ Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

ĐẦU...........................................................41Lý do chọn đề tài............................................... 12Mục đích nghiên cứ

Dạy học các yếu tố thống kê trong môn toán ở tiểu học dựa vào trải nghiệm (2017)

u..............................................33Đối tượng và khách thể nghiên cứu................................34Già thuyêl khoa học...............