Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN===£otUG8===NGUYÊN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HỈNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THEO Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinhO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIẺN NĂNG Lực HỌC SINHKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học ToánHà Nội. 2019TRƯỜNG DM HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN ===£ofâGS===NGTAT.N PTTƯƠNG THÀODẠY HỌC KHÁT NIỆM HÌNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÉ PHƯƠNG PHẤP TỌA Độ TRONG MẶT PHẢNG THEO ĐỊNH HƯỞNG PHÁT TRIÉN NĂNG L Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinhực HỌC SINHKHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phuong pháp dạy học ToánNgirừi hirứng dẫn khoa họcTÌ1S. NGUYẺN VĂN ĨTÀHà Nội, 2019LỜI CẢM ƠNTrongDạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
thời gian nghiên cứu và hoàn thành khóa luận, em đã nhận được sự giúp đờ nhiệt tinh cua các thầy cô trong tố phương pháp dạy học và các bạn sinh viênTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN===£otUG8===NGUYÊN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HỈNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THEO Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinhà định hướng, chọn đe tài và tận tình chi bão. giúp đờ em hoàn thiện khóa luận tot nghiệp này.Do thời gian và kiến thức có hạn. khóa luận không tránh khỏi có nhừng hạn che và thiếu sót nhát định. Em kinh mong nhận được sự đóng góp ý kiến cùa quỷ thây cô và các bạn sinh viên đê khỏa luận của em được Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinhhoàn thiện hơn.Em xin chân thành cảm ơn!Hà Nội, tháng 5 nà Hi 2019Sinh viênNguyễn Phương ThàoLÒI CAM ĐOANTên em là: Nguyền Phương ThaoSinh viên lóp: KDạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh
.41C - Sư phạm ToánTrưòngĐIlSPIIà Nội 2Em xin cam đoan khóa luận này là kêl qua nghiên cứu cua riêng em dưới sự chi đạo cua giáo viên hướng dần. Vã nóTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN===£otUG8===NGUYÊN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HỈNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THEO Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinh................................11Li do chọn đe tài...................................................12Mục đích nghiên cứu................................................1 Dạy học khái niệm hình học chủ đề “phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo định hướng phát triển năng lực học sinhTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỌI 2 KHOA TOÁN===£otUG8===NGUYÊN PHƯƠNG THAODẠY HỌC KHÁI NIỆM HỈNH HỌC THUỘC CHỦ ĐÈ PHƯƠNG PHÁP TỌA Độ TRONG MẬT PHẢNG THEOGọi ngay
Chat zalo
Facebook