Giáo án hình học lop 6
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Giáo án hình học lop 6
Giáo án hình học lop 6
Ngày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườ Giáo án hình học lop 6ờng thăng là gì.-HS phân biệt được các quan hệ gỉừa điếm và đường thăng2Kỷ năng: Học sinh đạt được kì năng cơ bàn sau:-Biết vè điẽm, đường thăng-Biết đặt tên cho điẽm, đường tháng-Biết dùng các kí hiệu điếm, đường thâng, kí hiệu .3Thái độ:-Cấn thận, chính xác trong vè hình.-Nghiêm túc và hăng hái ph Giáo án hình học lop 6át biêu ý kiến xây dựng bài.4Định hướng năng lực được hình thành+ Năng lực chung : Năng lực lự học, năng lực gỉài quyết vãn đề, năng lực sáng tạo, nănGiáo án hình học lop 6
g lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sù’ dụng ngôn ngũ’.+ Năng lực chuyên biệt: Tu’ duy logic, năng lực tính toán.II.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỌNG Ngày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườ Giáo án hình học lop 6ụ2Học sinh: Thước thăng, mành bìa , bàng nhóm.IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHÚ YẾU1Ổn định lớp2Khởi động (5 ph)-HS1: Em hãy nêu vài bề mặt được coi là phăng(Đáp án: Mặt tù kính, mặt nước hồ khi không gió...)-HS: Chiếc thước dài các em đang kè có đặc điẽm điểm gì ?(Đáp án: Thầng, dài...)Vậy những ví d Giáo án hình học lop 6ụ trên là hình ành cùa nhừng khái niệm nào trong hình học ?3Tố chức các hoạt động dạy học (25 ph)_____________________________________Hoạt động của GVGiáo án hình học lop 6
Hoạt động của HSNội dung kiên thức cân đạtHĐ1: HOẠT ĐỘNG KHỜI ĐỘNG: Giới thiệu vè điếm và cách biếu diẽn: (5 phút) Mục tiêu: HS nhận biết được điếm, cNgày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườ Giáo án hình học lop 6ực nhận thức, năng lực khái quát hóa, năng lực sứ dụng ngôn ngữ,...- Giáo viên giới thiệu: Điếm là đơn vị hình học nhỏ nhất, môi châm nhỏ trên trang giãy cho ta hình ảnh của một điẽm. Giáo viên lãy ba diêm bãt kì, gọi tên là điếm A, điẽm B, điếm M. ? Vậy đê đặt tên diêm, người ta làm thế nào? ? Lấy Giáo án hình học lop 6một điểm bãt kì trên hình 1 và đặt tên-Dùng các chừ cái in hoa -Một HS lên bâng vè, hs khác làm vào vở.1. Diêm ẠB c Hình 1: Ba điếm A, B, c là ba điếmGiáo án hình học lop 6
phân biệtcho điêm đó - GV cho HS quan sát hình 2 trong SGK/103 và yêu cầu đọc tên các điẽm có trong H2 ? Em có nhận xét gì về các điẽm này? -Giới thiNgày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườ Giáo án hình học lop 6ẽm A và diêm c -Điểm A và c chi là một diêm -HS tiếp thu kiẽn thức -Cặp A và B, B và c, c và A -HS tiếp thu kiẽn thứcA c Hình 2: Hai điếm A và c là hai điẽm trùng nhau. -Hai điếm phân biệt là hai diêm không trùng nhau -Bãt cú' hình nào cũng là một tập họp điếm.HĐ2:Giơi thiệu về đường thảng và cách v Giáo án hình học lop 6ẽ (7 phút) Mục tiêu: HS nhận biết được đường thẳng, cách vè, cách gọi tên đường thâng. Phương pháp dạy học: Gợi mờ vãn đáp, thuyết minh, đàm thoại. ĐịGiáo án hình học lop 6
nh hướng phát triẽn năng lực: Năng lực tư duy logic, năng lực nhận thức, năng lực khái quát hóa, năng lực sử dụng ngôn ngữ,...-Yêu cầu HS đọc thông tiNgày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườ Giáo án hình học lop 6ăng + Cách viết tên đường thẳng.-Sợi chì căng thẳng, mép thước... -Dùng vạch thăng đẽ biêu diẻn một đường thâng. -Đường thâng a, p -Dùng chừ in thường2. Đường thâng) / V. (h3) Đường thắng là một tập họp diêm. Đường thắng không bị giới hạn vê hai phía. Vè đường thắng bằng một vạch thắng.HĐ3: Điếm t M Giáo án hình học lop 6ục tiêu: + HS nhận biết được điếm thi theo các cách khác nhau. + Biết dùng các kí hiệu diêm, Phương pháp dạy học: Gợi Định hướng phát triển năng kháiGiáo án hình học lop 6
quát hóa, năng lực sứ dụluộc ( không thuộc ) c lộc ( không thuộc đườn đường thẳng, kí hiệu Ễ mờ vần đáp, thuyết mir lực: Năng lực tư duy Ig ngôn ngừ,.Ngày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườNgày soạn:..../..../................. Tiết1: §1. ĐIẼM - ĐƯỜNG THÁNGNgày dạy:...../..../.....I.MỤC TIÊU BÀI HỌC1Kiến thức-Học sinh hiếu điếm là gì, đườGọi ngay
Chat zalo
Facebook