Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYÊN THỊ THÌ ¥ LINHHƯỚNG DẢN HỌC SINH VẶN DỤNG PHÉP BIỀN HÌNH DŨ • • •GIẢI .Mội SỎ BÀI TOÁN ÒTR Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người họcRƯỜNG TRUNG HỌC PHÔ THÔNGNHẢM PHÁT TRIẼN KHA NĂNG SÁNG TẠO CỦA NGƯỜI HỌCLUẬN VĂN THẠC sỉ sư PHẠM TOÁNCHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PIH ONG pháp dạy học (Bộ MÔN TOÁN)Mà số: 60 14 10Người hướng dẫn khoa học: TS. LÊ ANH VINHHÀ NỘI - 2013 ______•_______DANH MỤC CHỮ MÉT TẤTĐPCM: Diều phai chứng minh 111PT: 1 Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người họcrung học phó thông2DANH MỤC CÁC BẢNGTrangBâng 3.1.Ket quả kiêm tra trước khi dạy thực nghiệm... 79Bang 3.2.Diều tra ờ lớp sau khi dạy thực nghiệm.....Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
.. 80Bảng 3.3.Diều tra về lượng bài tập về nhà dược hoãn thành...... 81Bang 3.4.Kết quả làm bài kiêm tra sau kill dạy học thực nghiệm. 813MỤC LỤCTrangĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYÊN THỊ THÌ ¥ LINHHƯỚNG DẢN HỌC SINH VẶN DỤNG PHÉP BIỀN HÌNH DŨ • • •GIẢI .Mội SỎ BÀI TOÁN ÒTR Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người họcc báng............................................... iiiMục lục.......................................................... ivMơ đầu............................................................ 1Chương 1: cơ SỚ LÍ LUẶN VÀ THựC TIỀN CỦA DÈ TÀI 7 NGHIÊN CỨU............................................... Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học...........1.1 Người học sáng tạo............................................ 71.1.1.Sáng tạo................................................... 71.1.Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học
2.Người học sáng lạo......................................... 81.2.Phép biển hình và vai trò trong chương trinh THPT.......... 91.2.1.Phép biển hình..ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYÊN THỊ THÌ ¥ LINHHƯỚNG DẢN HỌC SINH VẶN DỤNG PHÉP BIỀN HÌNH DŨ • • •GIẢI .Mội SỎ BÀI TOÁN ÒTR Hướng dẫn học sinh vận dụng phép biến hình để giải một số bài toán ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển khả năng sáng tạo của người học....................... 101.2.3.Vai trô của vận dụng phcp biên hình de giải một so bài toánĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYÊN THỊ THÌ ¥ LINHHƯỚNG DẢN HỌC SINH VẶN DỤNG PHÉP BIỀN HÌNH DŨ • • •GIẢI .Mội SỎ BÀI TOÁN ÒTRGọi ngay
Chat zalo
Facebook