Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)KH A LU N TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌC c u n II II Giáo dục Mầm nonN ười ướn dẫn k oa ọcT .s Lại T ế AnHÀ NỘI, 2014MỜ ĐẦU1.Lý do c ụn dê t iÂm nhạc là như câu cuộc sống, là món ăn Linh thần không thê thiếu được đối với đời sống con người. Âm nhạc là ngôn ngừ chung của nhân loại. Nếu cuộc sông mù thiêu âm nhạc Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) thì chang khác gì thiêu ánh sáng mặt trời. Đặc biệt đổi với tré mầm non thì những nốt nhạc trầm bổng, những giai điệu mượt mà vui tươi, trong tréo cúMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
a các tác phẩm âm nhạc như là dòng sừa ngọt ngào nuôi dường cho tâm hôn trẻ thơ, qua dó giúp trè phát triên toàn diện nhân cách cúa mình.Trong chương TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) dế trỏ càm thụ nghệ thuật. Nó là một phương tiện hữu hiệu cho việc tổ chức các hoạt động giáo dục ớ trường.Âm nhạc và vận động âm nhạc sáng tạo khi được giáo viên Mầm non sú’ dụng một cách có có mục đích, phù họp sáng tạo sè hô trợ tré thu nhận kinh nghiệm tích cực và tạo càm giác hưng phân, vui tư Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)ơi, Giáo viên có thê chơi đàn guitar, organ hay bật nhạc không lời ếm dịu làm nhạc nên trong kill dang diền ra các hoạt dộng khác cuả tre ( giờ ăn, chMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
o’i ờ các góc chơi, choi ngoài trời, tré làm bài tập theo nhóm, giờ tạo hình...). Ca hát và nghe nhạc giúp trẻ duy trì tập trung, phân khởi trong khi TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)âm non sừ dụng âm nhạc đẽ ôn định lớp, nhóm, vào bài, chuyên tiếp các phần trong giờ học hoặc chuyến từ’ hoạt động này sang hoạt động khác đề tạo sự hứng thú, thư giãn, gây sụ’ chú ý cho trẻ.Ý thức rò vai trò của giáo dục âm nhạc cho nen hoạt động học có chù đích “Giáo dục âm nhạc” đà trờ thành một Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)hoạt động không thê thiếu được1trong trường lớp Mầm non .Cùng với sự quan tâm chí đạo của các cấp, trong nhừng nam qua, bàn thân lôi dà và dang có gănMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
g di sâu tìm nhừng biện pháp thích hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học cho hoạt động làm quen giáo dục âm nhạc. Nhưng dôi với dặc diêm của lứa luõTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)ới đô dùng, đô chơi âm nhạc. Bên cạnh dó, giáo dục âm nhạc luôn dưực thực hiện phù hựp với chê dộ sinh hoạt cá ngày ớ trường cúa tré có ý nghĩa lớn như: Giáo dục âm nhạc dưực tích hựp trong làm quen văn học, làm quen chừ viết, hoạt dộng tạo hình, làm quen với toán, thế dục buổi sáng...Nhờ đó mà cuộc Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) sống cúa tré thêm vui vè, hôn nhiên.Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thầm mỹ ngoài ra nó còn giúp trè phát triền trí tuệMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
, trè có khù nang trài nghiệm nhừlig cám xúc nong quá t nh cám thụ và thề hiện Âm nhạc: 111 nghe nhạc, trò càm nhận dược tính chất, lình cùm cùa Âm nhTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) hình thành sự liên tường. Nhịp diệu rắn rỏi cùa bàn hành khúc gợi cho trỏ niềm vui, hào hứng phân khởi... Bài hát êm dịu đưa tré đến tình cám nhẹc nhàng.Ngoài ra Âm nhạc còn giúp tré phát triển ngôn ngừ, phát triền tai nghe và cám xúc cho tré.Vì tẩt cà nhừng nhừng lý do này, tôi luôn mong muôn mình Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) phải làm thế nào để giúp trẻ học thật tốt bộ môn âm nhạc, tôi đà không ngừng suy nghĩ và sáng tạo, đẽ tìm ra nhừng cách thức giảng dạy và tạo ra môiMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
trường học tập tốt nhất cho tré. Bằng tất cả sự nô lực, cố gâng đó, tôi cám thấy một phần nào ỷ nguyện của mình đà thực hiện được.Tôi nhận thây công tTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)g tác quàn lí, chỉ đạo và nhất là chuyên môn. Trong một trường học thì có nhiêu thành phân, một số giáo viên thực hiện tốt nhưng có một sô giáo viên do lớn tuõi, điều kiện hoàn cảnh khó khăn... dần đến chẩt lượng chưa đạt theo yêu cầu. Một sô giáo vicn chưa biết lông ghép Giáo dục âm nhạc trong một Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)số hoạt động như thế nào để phù hợp, không bị lạm dụng, không cho là tham lam trong nội dung tích hợp... Tù’ nhừng hạn chế này, nếu chúng ta biết vậnMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
dụng một cách sáng tạo, thường xuyên tổ chức sưu tâm, cái biên, sáng tác một sô trò choi giáo dục am nhạc, thao giảng, tô chức các hoạt động đế đưa giTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014) học, đồ chơi và nâng cao chẩt lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc lô chức các hoạt dộng đê' phục vụ chuyên môn nên bán thân tôi đà đê cập tới vấn đê: “Một sô biện pháp rèn ìuyện kĩ năng ca hát cho tré mâm non 5-6 tuồi ”2.Lịc sít 11 i 11 cửu vấn đêHiện nay trên the giới nói chung và Việt Nam nói r Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)iêng có rãl nhiêu công trình nghiên cứu vê vai trò cúa âm nhạc đối với tré mầm non. Một số tài liệu người nghiên cứu tiếp cận đẽ phục vụ cho đê tài ngMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
hiên cứu như:Dề tài nghiên cứu khoa học cùa Phạm Thị Hòa: “ Thiel kê bài soạn giáo dục âm nhạc cho giáo viên níâm non theo định hướng đổi mới”Dề lài nTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT K Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)rẻ trước tuối học, Tiễn sì Ngô ThịNam 20083.Mục die n in cứuháo sát việc dạy các bài hát theo chú đê cho trê 5-6 tuổi trong trường Mâm Non khu vực Phúc Yên, từ dó tìm biện pháp nâng cao chất lượng dạy hát theo chú đê cho trê mầm non 5-6 tuổi và một sõ trường mâm non ớ thành phổ Hà Nội và tinh Vinh P Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)húc.4.N iệm vụ 11 i 11 cứuMột SỐ biện pháp “Nâng cao chất lượng dạy hát cho tré 5-6 tuổi”5.Đõi tưựn n i n cứuĐối tượng nghiên cứu: cúa tré 5-6 tuổi ớMột số biện pháp rèn luyện kĩ năng ca hát cho trẻ em mầm non 5 6 tuổi (2014)
các trường M’âm Non khu vực Phúc Yênhách thế nghiên cứu: Tré 5-6 tuồi ờ các trường Mầm Non khu vực Phúc6.p ạm vi n in cứuTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT KTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIEU HỌCTRĂN HỒNG DIỆU LINHMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CA HÁT CHO TRẺ MẦM NON 5 - 6 TUỐITÓM TẮT KGọi ngay
Chat zalo
Facebook