Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỢC XÃ HỘINGUYỀN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN THANH XUÂN, TH Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)HÀNH PHÕ HÀ NỘI THÔNG QUA GIÁO DỤC TRÀI NGHIỆMLUẬN VÀN THẠC sĩ QUẢN LÝ GIÁO DỤCHÀ NỘI, 2019VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XẢ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÀ HỘINGUYỄN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC DẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIẼƯ HỌC QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PHỐ HÀ NỘI THÔNG QUA GIÁO DỤC TRÀI NGHIỆMNgành: Quản l Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)ý giáo dục Mã số: 8.14.01.14NGƯỜI HƯỚNG DẨN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỀN THỊ MAI LANLỜI CAM ĐOANTôi tên là Nguyền Thúy Hiếu, học viên cao học chuyên ngànhQuản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
Quân lý giáo dục, đợt 2 khoá 2017-2019. Tôi xin cam đoan rằng các số liệu và kết quà nghiên cứu trong luận văn này là tiling thực.Nhừng kẽt luận khoaVIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỢC XÃ HỘINGUYỀN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN THANH XUÂN, TH Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)...................................1Chương 1: CƯ sứ LÝ LUẬN VỀ QUÁN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC THÒNG QUA GĨÁO DỤC TRÀI NGHIỆM Ờ CÁC TRƯỜNG TIẾU nọc......................................91.1.ĩĩoạt động giáo dục đạo đức thông qua giáo dục trải nghiệm ở nườnglieu học........................................... Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)......................91.2.Quán lý giáo due dao đức thông qua giáo due trái nghiêm ờ lieu hoc....181.3.Các you lố ánh hướng lứi quân lý giáo dục dạo dQuản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
ứt cho học sinh ờ cáctrường lieu học thông qua giáo dục trái nghiệm..........................28Chương 2: THỰC TRẠNG QUÁN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỢC XÃ HỘINGUYỀN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN THANH XUÂN, TH Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)ng vê giáo due riếu hoc quân Thanh Xuân, thành nhố Hà Nôi 342.2.TÔ chức và phương pháp nghiên cứu thưc trang.......................372.3.Kết quá nghiên cún thưc trang.........................................402.4.Thực trạng quán lýgiáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quậnThanh Xuân. Hà Nộit Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)hông qua giáo dục trài nghiệm........................462.5.Thực (rang các yẽuiố ành hưởng Lới quàn lý giáo dục te đức họcsinh các (rường .ữẽuLh.o.c_quQuản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)
ân Thanh Xuân. Hà N_ộiLhông_qưa giáo due trâi nghiêm.............................................................532.6.Đánh giá chung thực trạng quản VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỢC XÃ HỘINGUYỀN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN THANH XUÂN, TH Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)......................55Chương 3: BIỆN PHÁP QUÁN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIẾU HỌC QUẬN THANH XUÂN, THÀNH PĨĨÕ ĨTÀ NỘITHÔNG QUAGLÁO DỤC TRÁI NGHIỆM..................................................60 Quản lý giáo dục đạo đức học sinh các trường tiểu học quận thanh xuân, thành phố hà nội thông qua giáo dục trải nghiệm (1)VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÀ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỢC XÃ HỘINGUYỀN THÚY HIẾUQUÀN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌCQUẬN THANH XUÂN, THGọi ngay
Chat zalo
Facebook