Phí tải tài liệu: 115.000đ

Chú ý: Điền đầy đủ thông tin EMAIL và SĐT khi thanh toán để được hỗ trợ tốt nhất.

DOWNLOAD NOW

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 14 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHẬP GIÁO DỤC KỶ NÀNG Tự PHỤC vụ CHOTRẺ3-4TUÓÍ”l.Phân mó’ đâu:l.l.Lý do chọn đê tài:Giáo dục mâm non là ngành giáo dục hết sức qu

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIuan trọng, đặt nên móng cho sự phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Đến trường trẻ được học, được chơi, được tiếp xúc với nhiêu bạn, được sống trong tì

nh thương của cô giáo, được khám phá thê giới bí ẩn xung quanh, biết cách sõng tự lập cao. Nhờ quá trình giáo dục giúp trê phát triến toàn diện vê nhâ skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

n cách: Thể chất, nhận thức, ngôn ngừ, thầm mĩ, tâm lí, tình cảm.Tâm hồn tré thơ như tờ giây trắng, rất non nớt, rất trong sáng và rất dê tiếp thu nhừ

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

ng cái lôi cũng như những cái xãu từ bên ngoài. Nếu như chúng ta không biết cách uốn nân và dạy dô trẻ đúng cách thì sẽ gây khó khăn cho các bậc học s

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIên kinh tẽ hiện nay thì rẫt nhiêu các bậc phụ huynh có rất ít thời gian đê quan tâm đến con. Và cùng không ít trẻ mâm non vì quá được cưng chiêu, cha

mẹ làm thay hết mọi việc nên trẻ có thói quen ỷ lại và chi biết trồng chờ người khác phục vụ. Thiếu kỳ năng tự phục vụ sẽ dần đến trè lười biẽng, thụ skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

động và sè gập khó khăn khi tham gia vào các hoạt động của tập thể. Vì vậy việc giáo dục kỳ năng sống nói chung và kỹ năng tự phục vụ nói riêng là vô

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

cùng cần thiết đối với trẻ mầm non. Như ông bà xưa thường nói “ dạy trẻ từ thườ lên ba”Nêu các con không có kì năng tự phục vụ bàn thân, các con sè kh

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIên tàng và hình thành những kỳ năng sống tích cực trong trẻ, giúp trẻ cân bằng cuộc sống trên bốn lình vực nên tảng: Thế trạng, tâm hôn, trí tuệ và ti

nh thân, từ đó sè xây dựng nhừng kỳ năng sõng hòa nhập với môi trường xung quanh. Ở môi lứa tuổi, trê rất cân những tác động khác nhau đên kỳ năng sốn skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

g của trẻ. Chăm sóc, nuôi dường và giáo dục trẻ tù’ lứa tuối mâm non chính là cơ sở giúp trẻ phát triển toàn diện, là nên tảng cho quá trình học tập s

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

uốt đời của trẻ.Chính vì vậy, tôi luôn quan tâm đến nhùìig biện pháp dạy trẻ kỳ năng tụ’ phục vụ của trẻ, đặc biệt là ở lứa tuổi tôi đang giảng dạy 3-

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIủa bé và sau khi trẻ chơi những trò chơi đòi hỏi sụ’ hoạt động cơ thể. Vì thê những kinh nghiệm tích cực mà trẻ thu được trong thời kỳ này rãt quan tr

ọng dõi với sụ’ phát triền kỳ năng lâu dài và toàn diện của trẻ. Nó giúp trè hình thành những thói quen tốt ngay tù’ nhỏ, trẻ có sự chủ động trong cuộ skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

c sống sau này. Là giáo viên mầm non. làm thê nào đế giáo dục kì năng tụ’ phục vụ cho trẻ 3 - 4 tuồi đạt hiệu quà lốt nhất là vẫn đê khiên bàn thân tô

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

i hết sức băn khăn trăn trở.Qua việc tìm tòi, nhận thức sâu sắc ý nghía vai trò quan trọng của các kỳ năng tụ’ phục vụ đối với sụ’ phát triển của trẻ.

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIvi áp dụng dê tài.Qua thực tê tôi thây tâm quan trọng của việc rèn kỳ năng tụ’ phục vụ bàn thân cho trẻ ở trường mâm non. Tôi mong muốn tìm ra một số

biện pháp cụ thể, yêu câu giáo viên thực hiện đế giúp các cháu phát triên tính chù động, mạnh dạn, tự tin cho trê ở trường mâm non. Đê tài này tôi ngh skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

iên cứu, đúc rút từ công tác giảng dạy ở đơn vị của tôi. Và có thẽ áp dụng cho các đơn vị khác ở trong huyện, trong tinh và ngoài tinh.2Nội dung:2.1.T

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

hực trạng của nội dung cần nghiên cứu.Trẻ ở giai đoạn 3- 4 tuối đây là giai đoạn quan trọng dõi với sự phát triền của trẻ mâm non. ơ độ tuổi này , trẻ

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIquá trình phát triẽn và hình thành các phẩm chất nhân cách cho trẻ. Một số dấu hiệu bât đău hình thành tính tự lập, đó là như cầu tự khăng định mình x

uất hiện. Trẻ muốn làm một số công việc đơn giản trong sinh hoạt hằng ngày. Giáo dục tính lự lập cho trẻ ngay tù’ lúc còn nhỏ không những tạo cho trẻ skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

khẩ năng lự lập trong sinh hoạt hâng ngày mà còn là một trong những điêu kiện quan trọng giúp trẻ hình thành sụ’ tụ’ tin, năng động, sáng tạo làm cơ s

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

ở hình thành các kỳ năng sống cho trẻ sau này.Thực tế cho thấy, đa phần các cháu sỗng rãi ích kỷ, chi biết đẽn bàn thân, chi biết nhận biết, hưởng thụ

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIsô đà có nhận thức đây đủ và có thái độ đúng trong việc giáo dục tính tụ’ lập cho trẻ lên ba.Song vê hướng dán hoạt động đẽ trè có kỳ năng tự phục vụ

thì ván còn hạn chế. Nguyên nhân là do người giáo viên cho rằng trẻ còn quá nhỏ đế dạy trẻ tính tự lập, bên cạnh đó là cô giáo ngại khó, sọ’ tốn thời skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

gian. Vì vậy đẽ hình thành và phát triển tính tự phục vụ cho trẻ nói chung và trẻ máu giáo bé nói riêng thì giáo viên mâm non cân kết hợp với cha mẹ t

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

rẻ đẽ có nhùìig biện pháp phù hợp nhâm phát huy khả năng lự phục vụ bàn thân, làm cơ sở cho sự hình thành và phát triển nhân cách ở trẻ sau này.Tụ’ ph

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIến dạy kỳ năng tụ’ phục vụ cho trẻ mâm non là dạy trẻ những thói quen sinh hoạt thường ngày trong giao tiếp, úìig xử của trè đối với bản thân và mọi n

gười xung quanh.2.1.1.Thuận lợi.-Nhà trường nhận được sụ’ quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp lảnh đạo Đặc biệt là phòng giáo dục về việc giáo dục kỳ skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

năng tự phục vụ cho giáo dục trẻ mâm non.-Ban giám hiệu nhà trường luôn tạo điêu kiện cho giáo viên được học tập nâng cao chuyên môn, mua sâm cũng nh

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

ư bõ sung cơ sỏ’ vật chất, đô dùng, đô chơi đê đàm bảo chất lượng trong chăm sóc và giáo dục trẻ.2-Bản thân tôi cùng cố gâng trong quá trình tự học, t

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔItrẻ đông thời tôi cũng học hỏi các đồng nghiệp qua các buổi dự giờ hoạt động và tìm hiếu qua các loại sách báo đê có kê hoạch sắp xếp hoạt động góc th

eo từng chủ đẽ với sự hứng thú của trẻ-Các giáo viên trong lớp đều có kinh nghiệm chăm sóc, giáo dục trê.Các cô đêu nhiệt tình, yêu nghê, mến trẻ, có skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

nãng lực chuyên môn .2.1.2.Khổ khản.-Khả năng nhận thức cùa trẻ là không đồng đêu. Có một số trẻ còn chưa biết nói, hoặc nói chưa thạo nên gây khó khă

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

n cho trẻ trong việc thế hiện ý muốn của mình cho cồ giáo. Nhiêu trẻ khả năng tự phục vụ còn yếu, còn rụt rè nhút nhát nên buộc cô giáo phải hẽt sức g

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔIý mình nên việc rèn luyện kì năng cho trẻ gặp nhiêu khó khăn.-Nhiêu phụ huynh còn chưa hiểu, chưa quan tâm đến việc rèn kỹ năng cho trẻ.-Lớp có 32 trẻ

là quá đông, trong khi đó có nhiêu trẻ mới bât đâu đi học nên chưa có nê nếp.-Trẻ còn bị ảnh hưởng do cuộc sống hiện đại như: intrenet, tivi, các trò skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

chơiđiện tử...nên trẻ không có hứng thú với các kỳ năng tự phục vụ.-Trẻ đa số được bõ mẹ nuông chiêu, sõng trong bao bọc nên có tính ỷ lại, ích kỳ.2.

skkn một số BIỆN PHÁP GIÁO dục kỹ NĂNG tự PHỤC vụ CHO TRẺ 3 4 TUỔI

1.3. Khảo sát thực trạng.