Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẼU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH HUỐNG TRONG D Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 4 Ở MỘT SỔ TRƯỜNG TIẾU HỌC KHU vực HUYỆN MÊ LINH, TP HÀ NỘIKHÓA LUẬN TÕT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Giáo dục họcHà Nội, 2017TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẾU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)HUỐNG TRONG DẠY HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH LỚP 4Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC KHU vực HUYỆN MÊ LINH, TP HÀ NỘIKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: GTìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
iáo dục họcNgười hướng dẫnThS. Nguyền Thị Xuân LanHà Nội, 2017LỜI CẢM ƠNLời dâu tiên của khóa luận, tôi xin bày tò sự lòng biết ơn sâu săc tứi Thạc sìTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẼU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH HUỐNG TRONG D Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)ng pháp dạy học báng tình huống trong dạy học môn Đạo đức cho học sinh lóp 4 ờ một sô Trường Tiêu học khu vực huyện Mê Linh -Hà Nội.Qua dây lôi cùng xin dược gừi lời cảm ơn sầu sắc dên Ban giám hiệu và các giáo viên khối lớp 4 ờ trường Tiếu học Thanh Lâm A, (tường Tiếu học Thanh Lâm B, trường l ieu Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)học l ien Phong B,cùng các thây cô trong khoa Giáo dục Tiều học trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 đã tạo điêu kiện và giúp dò* tôi hoàn thành khóa luậnTìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
này.Đây là làn đầu tiên tôi làm quen vói việc nghiên cứu khoa học nên không tránh khỏi sự thiêu sót. Râl mong dược sự góp ý cùa thầy cô và các bạn dọcTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẼU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH HUỐNG TRONG D Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)n hiểu vẻ việc sử'dụng phương pháp dạy học hàng tình huông trong dạy học môn Đạo đức cho học sinh lóp 4 ờ một só trường Tiêu học khu vực huyện Mê Linh - Hà Nội.” là công trình nghiên cứu cùa riêng tôi dưới sự hướng dẫn cùa Thạc sì Nguyền Thị Xuân l.an.Các số liệu trong đề tài nghiên cứu này là trung Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017) thực, rõ ràng, chính xác và chưa từng được công bô trong bất kì công trình nghiên cứu nào.Nêu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm.Hà Nội, ngày 19Tìm hiểu về việc sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn đạo đức cho học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực huyện mê linh – hà nội (2017)
tháng 4 năm 2017Sinh viênLương Thị HoànDANH MỤC VIẼTTẢTTCN: Trước Công NguyênTr: TrangNXB: Nhà xuất bánTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẼU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH HUỐNG TRONG DTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA GIÁO DỤC TIẼƯ HỌC =====oOo=====LƯƠNG THỊ HOÀNTÌM HIẼU VỀ VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀNG TÌNH HUỐNG TRONG DGọi ngay
Chat zalo
Facebook