Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)
Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGƯ VĂN ===£0ÍBgs===TRẤN THỊ HAI YẺNVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÓN NGỮ NGHỆ Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)Ệ THUẬT” (Ngữ văn 10)KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Ngữ vânHÀ NỘI-2019TRƯỜNG ĐẠI HỌC Sư PHẠM I1À NÓI 2• • ♦ • KHOA NGƯ VÀN===£oE3g«===TRÀN THỊ HẢI YÉNVẬN DỤNG QUAN ĐIỀM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT” (Ngữ văn 10)KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP Đ Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)ẠI HỌCChuyên ngành: Phương pháp dạy học Ngữ vănNgười hướng dẫn khoa hụcTh.s IX ONG ì HỊ MỸ HÀNGHÀ NỘI-2019LỜI CẤM ƠNBăng cổ gắng của bàn thân, tòi đàVận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)
hoàn thành khóa luận tốt nghiệp VỚI đề tài “Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài Phong cách ngôn ngừ nghệ ỉhtiật" (Ngừ văn 10)Tôi xin gTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGƯ VĂN ===£0ÍBgs===TRẤN THỊ HAI YẺNVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÓN NGỮ NGHỆ Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)iăng viên - Th.s Dương Thị Mỳ Hang dã tận tinh giúp đõ tôi trong suốt quá trinh Làm khóa luận này.Vì diều kiện thời gian có hạn nên đề tài có thê còn những hạn chế nhất định. Tòi ràt mong dược thầy cò và các bạn đóng góp ý kiến đê khóa luận hoàn thiện hơn.Hò Nội ngày 20 thảng 3 năm 20ỉ 9Sinh viênTrầ Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)n Thị Hái YếnLỜI CAM ĐOANBài nghiên cứu được hoàn thành dưới sự hướng dản trực tiếp cũa giảng viên -1 h.s Dưong I hi Mỳ Hàng. ì ôi xin cam đoan răng:KVận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10)
hóa luận này là kcl quá nghiên cứu lìm lòi cứa riêng lôi. Nhừng lư liệu được Inch đản trong khóa luận là trung thực. Kcl quá nghiên cứu cúa chúng lôi TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGƯ VĂN ===£0ÍBgs===TRẤN THỊ HAI YẺNVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÓN NGỮ NGHỆ Vận dụng quan điểm dạy học phân hóa vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật” (ngữ văn 10) 5 nôm 20 ỉ 9Sinh viênTrần Thị Hài YếnDANH MỤC TỪ VIÉT TÁTGVGiáo viênHSHoc sinhTIIPTTrung học phổ thôngTIICSTrung học cơ sởTRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA NGƯ VĂN ===£0ÍBgs===TRẤN THỊ HAI YẺNVẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY HỌC BÀI “PHONG CÁCH NGÓN NGỮ NGHỆGọi ngay
Chat zalo
Facebook