Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: WORD

Số trang: 238 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRqỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI — 00O00—NGỎ VĂN TỚIĐÁNH GIÁ KẾT QUÀ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC MÓN CÔNG NGHỆ BẬC TRUNG HỌC PHỖ THÓNG

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lựcG THEO TIẾP CẬN NĂNG LựcLUẬN ÁN TIÊN SĨLÝ LUẬN VÀ PHqơNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬTHÀ NỘI - 2019BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOAHÀ NỘI — ooO

oo—NGÔ VĂN TỚIĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC MÒN CÓNG NGHỆ BẬC TRUNG HỌC PHÕ THÕNG THEO TIÉP CẬN NĂNG LựcNgành: Lý luận và phqơng pháp dạy học Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

Mã số: 9140110LUẬN ÁN TIÊN SĨLÝ LUẬN VÀ PHqơNG PHÁP DẠY HỌC KỸ THUẬTNgqời hqớng dẫn khoa học: PGS.TS. Trân Khánh ĐứcHÀ NỘI - 2019LỜI CAM ĐOANTôi xin

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Trong luận án đã sử dụng một phân kẽt quả của đê tài câp Bộ "Xây dựng bộ tiêu chí và quy trình đá

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lựcủ nhiệm đê tài PGS.TS. Trần Khánh Đức. Các số liệu, kết quà nghiên cứu trong luận án là trung thực và chop từng đơ]Ợc tác già khác công bố trong bất c

ứ công trình nào.Hả Nội. ngày tháng năm 2019GV hqớng dầnTác già luận ánPGS.TS.Trân Khánh ĐứcNgô Văn TớiLỜI CÀM ƠNTác già xin trân trọng câm oil Ban Gi Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

ám hiệu, Phòng Đào tạo, các thây cô ờ Viện Sơ] phạm kì thuật, Thơ) viện Tạ Quang Bừu, Trơ]ờng Đại học Bách khoa Hà Nội đã tận tình giảng dạy, truyền t

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

hụ kiến thức, tạo mọi điêu kiện thuận lợi cho tác giả học tập và nghiên cứu tại trqờng.Với lòng biẽt ơn chân thành và sâu sấc, em xin gửi lòi cảm ơn t

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lựckinh nghiệm cùa thầy là tiền đề đẽ em đạt đơ]Ợc kết quả này.Tác già xin càm ơn các thây cô tham gia trong đẽ tài cãp Bộ “Xây dụng bộ tiêu chí và quy t

rình đánh giá theo năng lực trong tuyến sinh đại học khối các trơ]ờng đại học kì thuật”, mà số B2015-01-112 do PGS.TS. Trân Khánh Đức làm chú nhiệm và Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

tác già cũng tham gia, đã giúp đờ, động viên tác già.Tác già cũng xin gửi lời càm ơn chân thành tới các thầy giáo, các cô giáo, các bạn đông nghiệp đ

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

ang dạy môn Công nghệ tại các trơ]ờng THPT ờ Nam Định. Vĩnh Phúc, Phú Thọ đã chia sẽ, giúp đờ tác giả trong quá trình học tập và nghiên cứu.Xin gửi lờ

Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lựcy tò lòng biết oil sâu sâc tới cha mẹ, gia đình, ngơ]ời thân và bạn bè luôn quan tâm, khích lệ, và giúp đờ đẽ tôi hoàn thành luận án.Tác giả luận ánNg

ô Văn TớiiiMỤC LỤCLỜI CẢM ĐOAN..............................................................iLỜI CẢM ƠN............................................... Đánh giá kết quả học tập trong dạy học môn công nghệ bậc trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực

................ii