Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạmNội dung chi tiết: Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
A. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchmới được bên vừng. Trong hệ thõng giáo dục, bậc học được ví như nên móng của “ngôi nhà” đó là bậc Tiẽu học. Bậc Tiếu học là bậc học đâu tiên, là cơ sở ban đâu đế con người có thê tiếp thu được vốn tri thức ở các cấp học tiếp theo, cùng như mọi tri thức khoa học hiện đại.Các em nhừng mâm non tương la Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchi, đẽ sau này có thế trở thành con người phát triển toàn diện, nhân, trí, thế, mì. Thì viêc đâu tiên là phải đâu tư cho giáo dục một cách đúng dân. NgMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
oài giáo dục vê nhân cách, trí tuệ thì việc giáo dục thê chất và thấm mì quan cũng vô cùng quan trọng.Giáo dục Mì thuật đóng vai trò rất quan trọng trA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchn quan trọng trong nồ lực của Đại sứ quán Đan Mạch nhằm hồ trợ quá trình dân chủ và đa nguyên tại Việt Nam. Dự án này nhâm truyền câm hứng cho giáo viên dạy Mì thuật, khuyến khích giáo viên kẽt hợp các kỳ năng mỳ thuật với các phương pháp dạy học lấy người học làm trung tâm, khuyên khích sự tương tá Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchc, kích thích tư duy sáng tạo, kích thích phát triển nhận thức thông qua hoạt động thực lẽ.Trêìì cơ sở lý thuyết giáo dục và giảng dạy Mĩ thuật, giáoMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
viên sẽ tố chức dạy cho các em học Mĩ thuật qua các hoạt động Vè cùng nhau, Vè theo nhạc, Vè biểu đạt, tạo hình 3D lừ các vật tìm được, Xây dựng cốt tA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchi hình thành thị hiếu thâm mỳ của học sinh trong cuộc sống. Hoạt động giáo dục Mì thuật còn góp phần đem lại nhận thức mới, niêm vui, hứng thú và sáng tạo học tập cho trẻ. Việc sử dụng nền nhạc trong các hoạt động Mì thuật cùng tạo cho học sinh hứng thú, không khí lớp học vui vẻ, thân thiện.“Các em Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchhọc sinh khi tới trường giống như những cây non có rề cứng cáp và đây tiềm năng. Giáo viên chỉ đóng vai trò là những người thúc đấy, biết cân phải thêMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
m chất xúc tác gì vào nước tưới đế giúp nhừng cây non đó phát triển”, đó là thông điệp bà Kirsren Fugl, chuyên gia tư vẫn Đan Mạch đă nêu tại các buổiA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchung tiết dạy mà kẽt họp nhiêu kỳ thuật trong một bài dạy. Khi giảng dạy, giáo viên Mĩ thuật phải nâm vừng những yêu câu đê xây dựng các nội dung liên kết, đặc biệt lưu ý tới 5 lình vực năng lực: kinh nghiệm: kỳ năng và kỳ thuật; phân tích giải trình; thề hiện năng lực truyền thông tin và đánh giá vớ Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchi các chủ điếm chung phù hợp với học sinh tiếu học ở các lứa tuõi khác nhau.Vậy để làm được điêu đó. bàn thân những người làm thây giáo, cô giáo đóngMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
vai trò hết sức quan trọng. Là một giáo viên Mì thuật đang giảng dạy tại trường Tiếu học Nguyên Văn Trôi tôi nhận thấy, đế truyền thụ được kiến thức tA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchhả năng tiếp thu kiên thức khác nhau. Các em còn nhiêu bờ ngờ và lóng ngóng với phương pháp học mới, khả năng tư duy đang còn trùn tượng. Đê giúp các em định hình cụ thế, bằng hình ảnh, màu sắc thì giáo viên phải có phương pháp dạy học phù hợp, linh hoạt. Và phương pháp dạy học của Đan Mạch một tron Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchg nhũng phương pháp mà tôi đã sử dụng trong từ năm học 2014- đến nay mang lại hiệu quả khá khả quan, giải quyết được nhùng vân đê mà tôi đang trăn trởMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
. Chính vì những lí do đó, tôi mạnh dạn đưa ra kinh nghiệm: “Một sô giái pháp giúp học sinh tiêu học học tốt môn Mĩ thuật theo phương pháp cùa Đan MạcA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchc tại trường. Tôi thây rất hùn ích và đâ tích lũy được một số kinh nghiệm nhỏ trong quá trình dạy học. Vì vậy tôi muốn viết sáng kiến kinh nghiệm này với mục đích đưa ra nhũng kinh nghiệm của mình đế giúp học sinh học tõt môn Mì thuật, thông qua phương pháp học mới của Đan Mạch.III.Đối tương nghiên Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchcứuMột số giải pháp đê dạy cốt môn Mĩ thuật Đan Mạch dành cho học sinh tiếu học.IV.Phương pháp nghiên cứuCác phương pháp cơ bản được sử dụng vào nghiêMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
n cún đê tài bao gôm:1sưu tầm tài liệu có liên quan.2Phương pháp ván đáp.3Phương pháp quan sát.4Phương pháp điều tra5Phương pháp phân tích tống hợp.6 A. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu câu CNH-HĐH trong điêu kiện kinh lẽ thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tê, Bộ Giáo dục và Đào tạo được sự hố trợ của chính phủ Đan Mạch, đâ triển khai dự án “Hô trợ giáo dục Mỳ thuật cấp Tiếu học”.Đây là dự án nhầm truyền câm hứng cho Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchcác giáo viên Mỳ thuật đế khuyên khích họ kết hợp các kĩ năng Mỹ thuật với các phương pháp dạy học mới: là phương pháp mang tính chuyến đổi từ cách dạMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
y truyền thống sang cách dạy: Coi quá trình tự học của học sinh là trung tâm của hoạt động giáo dục, giáo viên là người hướng dân, đồng hành với học sA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchự tin, hứng thú trong học lập. Giúp các em phát huy tốt các kỳ năng như: Kỳ năng giao tiếp, kỳ năng hợp tác, kỳ năng tự đánh giá lần nhau. Lớp học do học sinh tự quản và được tố chức theo các hình2thức như: Làm việc theo cặp, làm việc cá nhân và làm việc theo nhóm, trong đó hình thức học theo nhóm l Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchà chủ yêu. Học sinh được học trong môi trường học tập thân thiện, thoải mái, không bị gò bó, luôn được gân gũi với bạn bè, với thây cô, được sự giúp đMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
ờ của các bạn trong lớp, trong nhóm và thây cô, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuối của các em. Học sinh khá, giỏi được phát huy, học sinh còn hạn chế, yA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó m Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạchdự án đà chứng tỏ được tính ưu việt và sự phù hợp với nhu cău đối mới vê phương pháp dạy- học Mì thuật cấp tiẽu học ở Việt nam.Năm học 2014-2015 Bộ Giáo dục và Đào tạo chì đạo triển khai phương pháp dạy học Mĩ thuật của SAEPS dự án hồ trọ’ giáo dục mì thuật cùa Đan Mạch ở tất cả trường tiêu học trên Một số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch toàn quốc.*Dạy- học Mĩ thuật theo phương pháp mới của SAEPS đêu hướng tới mục tiêu:-Lấy học sinh làm trung tâm.-Kích thích sự tương tác, tư duy sángMột số giải pháp giúp học sinh tiểu học học tốt môn mĩ thuật theo phương pháp đan mạch
tạo và phát triển nhận thức giúp học sinh có được khả năng:+ Biêu đạt và giao tiếp thông qua hình ành+ Khám phá và hiếu được vãn hóa thông qua thị giáA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó mA. ĐẶT VẤN ĐÈI.Lý (lo chọn dê tàiAi cũng biết rằng tất cả các ngồi nhà được xây lên phải bât đâu từ’ nên móng. Móng nhà có vừng chắc thì ngôi nhà đó mGọi ngay
Chat zalo
Facebook