Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 151 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

ĐẠI HỌC QUÓC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG VÃN CƯỜNGPHẤT TRIẺN NÃNG Lực GIẢI QUYẾT VẤN ĐÈ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10 OXI - LƯU HUỲNH - HÓA HỌC lơLUẬN VÀN THẠC sĩ sư PHẠM HOÁ HỌCHÀ NỘI-2017ĐẠI HỌC QUÕC GIA HÀ NỌI TRƯỚNG DẠI HỌC GIÁO DỤCHOÀNG VĂN C ƯỜNGPHÁT TRIÉN NĂNG

Lực GIÃI QUYẾT VÁN ĐẺ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHƯƠNG OXI - LƯU HUỲNH - HÓA HỌC 10LUẬN VÃN THẠC sì sư PHẠM HOẤ HỌC Chuyên ngành: LÝ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

LUẶN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC (Bộ MÔN HOÁ HỌC) Mã SỐ: 8.14.01.11Người hướng dần khoa học: TS. Nguyền Dức DùngIIÀNỌI-2017LỜI CẢM ƠNTôi xin chân thảnh câ

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

m ơn Ban giám hiệu cùng các Thây. Cò giáo phòng Đào tạo trường ĐHGD - ĐHQGHN đà giúp đờ tôi trong quá trình học tập và hoàn thành luận văn.Đặc biệt, v

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10ong suốt thời gian thực hiện luận vãn.Tôi xin bày tò lòng biết ơn đến tất ca quý thay cò đà từng giang dạy lớp cao học khóa 11 chuyên ngành Lý luận và

Phương pháp dạy học bộ môn Hóa học trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội. nhờ đó mà tôi đã tích lũy được những kinh nghiệm nghiên cửu vò c Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

ùng quý báu.Tôi cũng xin gưi lời cam ơn đến quỷ thầy cô và cán bô phòng Sau đại học đà tạo nhiều điều kiện thuận lợi cho chúng tôi trong suốt quá trin

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

h học. Đòng thời, tòi cũng xin cam ơn các thầy cô giáo tô Hóa các trường THPT: B Hai Hậu, c Hài Hâu. Tô Hiến Thành. Thịnh Long. An Phúc. Mĩ Tho. Vũ Vă

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10à Nội. tháng 10 năm 2017Tác giàHoàng Văn CườngDANH MỤC CẤC CHỮ VIÉT TÁTBIBài lậpBIHHBài lập hóa họcDHHHDạy học hóa họcDIIDADạy học dự ánĐCĐối chứngDHG

DDại học Giáo dụcĐIISPĐại học sư phạmGQVĐGiải quyết vẩn dềGVGiáo viênHSHọc sinhKTDHKĩ thuật dạy họcNLNăng lựcNL GQVĐ&STNăng lực giãi quyết van đề và s Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương oxi lưu huỳnh hóa học 10

áng tạoNXBNhà xuất bànPPDHPhương pháp dạy học