Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 135 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

DẠI HỌC QƯÓC GIA HẢ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC • • •NGUYỀN HÒNG THANHQUẤN LÝ HOẠ I DÓNG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG TRUNG nọc Cơ SỜ c ự THẢNG, IIUYẸN THAN II S

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chứcSƠN, TÌNH PHÚ THỌ THEO TIÉP CẬN VÁN HÓA TỎ CHÚCLUẬN VÀN THẠC sĩ QUÂN LÍ GIÁO DỤCHÀ NỘI-2019 ♦ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỌI TRƯỜNG DẠI HỌC GIÁO DỤCNGVYẺN HÒN

G THANHQUẤN LÝ HOẠT DỌNG DẠY nọc: TẠI TRƯỜNG TRUNG HỌC co SỜCƯTHÁNG, HUYỆN THANH SON TĨNH PHỦ THỌ THEO T1ÉP CẶN VÁN HÓA TỎ CH ứcLUẠN VÃN THẠC Sĩ QUẢN Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

LÍ GIÁC) DỤCChuyên ngành: Quàn lý giáo dục Mã số: 8.14.01.14Ngưòi hưóng dần khoa hoc: TS. Nguyền Thanh LýHÀ NỘI-2019LỜI CẤM ƠNTrong thời gian học tập

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

và quá trình thực hiện luận văn, tác gia đà nhận được sự chi bão lận tình, chân thành lừ phía các giáng viên của Trường Đại học Giáo dục - ĐHQGHN. Tác

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chứcdẫn tác gia nghiên cứu vã hoãn thánh luận vãn theo dũng tiến dộ. luôn tạo điều kiện ihuận lợi cho việc học lập. nghiên cứu và bão vệ luận văn.Tác gia

xin chàn thành cam ơn các đồng chi lành dạo ƯBND huyện Thanh Son. các đông chí lành đạo. chuyên viên Sỡ Giáo dục và Dào lạo linh Phú Thọ, các đông chí Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

lành đạo. chuyên viên Phòng Giáo dục và Dào lạo huyện rhanh Sơn, các dồng chi cân bộ quan lý. giáo viên, nhân viên trưởng TIICS Cự Thắng cùng bạn bẽ.

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

người thân dà giúp dờ tác gia hoãn thánh luận vãn.Tuy nhiên, mặc dũ tác gia dà rất cố gắng, xong luận vãn không thê trành khói nhùng ihicu sói nên lá

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức nam 2019TÁC GIÀNguyen nồng ThanhMỤC LỤCTrang LÒI CẢM ƠN...................................................................................iMỤC LỤC...

..................................................................................iiDANII MỤC CHỮ CÁI MET TẤT......................................... Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

...........................ũDANH MỤC BẢNG, BIEL ĐÕ.....................................................................viiMODAL ••••••••••••••••••••••

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••a 111 .ý do chọn đe tài...................

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chứcthè. dối tượng nghiên cứu..........................................................34Câu hoi nghiên cứu...............................................

........................35(há thuycl nghiên cứu....................................................................36Nhiệm vụ nghiên cứu.............. Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

........................................................37Giới hạn vã phạm vi nghiên cứu..........................................................48Ph

Quản lý hoạt động dạy học tại trường THCS Cự Thắng, huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ theo hướng tiếp cận văn hóa tổ chức

ương pháp nghicn cứu và thu thập thòng tin.............................................4