KHO THƯ VIỆN 🔎

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

➤  Gửi thông báo lỗi    ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu:     WORD
Số trang:         43 Trang
Tài liệu:           ✅  ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT
 













Nội dung chi tiết: SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành LỚP 5A Ớ TRƯỜNG TIẾU HỌC VĨNH THÀNH HỌC TỐT NỘI DƯNG GIÂI TOÁN VỀ Tí SỖ PHÀN TRĂMNgười thực hiện: Trần Thị LoanChức vụ: Giáo viênĐoìi vị công tác: Tr

ường Tiêu học Vĩnh Thành SKKN thuộc môn: ToánVĨMUỉAr MÌMOAIQMỤC LỤCTTNỘI DUNGTrang1PHÂN 1. MỜ ĐÂU121.1. Lí do chọn đề tài131.2. Mục đích nghiên cứu củ SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

a đề tài241.3. Đối tượng nghiên cứu251.4. Phương pháp nghiên cứu26PHÂN 2. NỌI DUNG SÁNG KIÊN KINH NGHIỆM372.1. Cơ sở lí luận382.2. Thực trạng dạy học

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

tì sõ phân trăm cho học sinh lớp 5 ờ trường liẽu học Vĩnh Thành392.2.1. Vê việc dạy của giáo viên3102.2.2. Vê chất lượng của học sinh4112.2.3. Nguyên

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành tư duy sáng tạo của học sinh514Biện pháp 2: Vận dụng kĩ thuật "Trình bày một phút" vào các tiết dạy ở buổi hai giúp học sinh nắm vừng cách giải ba dạ

ng toán cơ bàn về ti số phần trăm915Biện pháp 3: Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung ứng dụng thực tê cuộc sống nhằm nâng cao kĩ năng giải bài toán SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

ti số phân trăm cho học sinh13162.4. Hiệu quà của sáng kiến kinh nghiệm dõi với hoạt động giáo dục, với bản thân, đồng nghiệp và nhà trường1817PHÂN 3.

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUÃT19183.1. Kết luận.19193.2. Kiên nghị.20Phân 1. MỞ ĐÀU1.1 Lí do chọn đề tài:Giáo dục là nên tảng của xà hội, là cơ sở tiên đê đế qu

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thànhếu biết cơ bản cân thiết về khoa học và cuộc sõng. Mặt khác giáo dục còn góp phân hình thành và bồi dường nhân cách tốt đẹp cho học sinh.Vậy đẽ giáo d

ục có hiệu quà và đạt chất lượng cao, trong quá trình giảng dạy chúng ta cần thiết phải đối mới vẽ nội dung, phương pháp dạy học, trong đó đối mới phư SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

ơng pháp nhằm phát huy tích tích cực của học sinh là vần đê quan trọng. Định hướng đối mới phương pháp dạy và học được xác định trong nghị quyết Trung

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

ương 4 khóa VII( 1-93), nghị quyết Trung ương 2 khóa VII (12-1996), được thê chẽ hóa trong Luật Giáo dục (2005), trong chi thị của Bộ Giáo dục và Đào

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành sáng tạo cùa học sinh phù hợp với đặc điếm cùa từng lớp học, môn học; bôi dường phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm, rèn luyện kỳ năng vậ

n dụng kiến thức vào thực tiền, tác động đến tình câm, đem lại niêm vui, hứng thú học tập cho học sinh’’ [4]Tuy nhiên, việc vận dụng các kỳ thuật dạy SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

học trong môn Toán không phải là vãn đê đơn giàn, nó phụ thuộc khá nhiêu vào yêu lõ khách quan như cơ sở vật chãt, thiết bị dạy học, trình độ học sinh

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

... vì vậy, với giáo viên ờ nhiêu trường, nhiêu địa phương thì các kỳ thuật dạy học rích cực vần là vân đê khá mới mẻ, việc vận dụng vào thực tiễn chư

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thànhcó nội dung vê tỉ số phân trăm và giải toán vê ti số phân trăm. Đây là một màng kiến thức rãt quan trọng được ứng dụng nhièu trong thực tẽ và có tác d

ụng rất lớn trong việc phát triển tư duy cho học sinh.Dạy - học về “ tỉ số phân trăm” và “giải toán vê tỉ số phân trăm” không chi củng cô các kiến thứ SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

c toán học có liên quan mà còn giúp học sinh gân học với hành, gắn nhà trường với thực tê cuộc sông lao động và sản xuất của xã hội. Qua việc học các

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

bài toán vê Ti số phân trăm, học sinh có hiếu biết thêm về thực tế, vận dụng được vào việc tính toán trong thực lê như: Tính tì số phàn trăm các loại

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thànhtiết kiệm; tính sản phẩm làm được theo kế hoạch dự định. Giúp học sinh hiếu được các ti sõ phân trăm ghi trên các biếu đò và các bảng dừ liệu; được là

m quen với một số khái niệm vê dân số học (thông qua các bài toán phân trăm vê dân số);... Trên cơ sở biết giải các bài toán vê Ti sõ phân trăm, còn g SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

iúp học sinh biết đọc các biêu đồ, rút ra những nhận xét và đưa ra các kết luận cần thiết, biẽt lập các biếu đô đơn giản hay gặp trong môn Toán, môn T

SKKN một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học giải toán tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5a trường tểu học vĩnh thành

NXH ...

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

sờ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LỘC • • •SÁNG KIẼN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG MỘT SÕ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH cực GIÚP HỌC SINH

Gọi ngay
Chat zalo
Facebook