Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

➤ Gửi thông báo lỗi ⚠️ Báo cáo tài liệu vi phạm

Loại tài liệu: PDF

Số trang: 145 Trang

Tài liệu: ✅ ĐÃ ĐƯỢC PHÊ DUYỆT

TẢI VỀ

Nội dung chi tiết: Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

LỜI CẢM ƠNTác giã xin gửi lời cảm ơn trân trọng nhát đến Ban Giâm hiệu trưởng Dại học Giáo dục - Dại học Quôc gia Hà Nội, Khoa Sau đại học đà tạo mọi

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông điêu kiện thuận lợi dê khóa học được hoàn thành tốt dẹp.Chân (hành cam on quỷ thay cô giang viên đà tận tỉnh giang dạy, truyền thụ nliừng kiến thức v

à kinh nghiệm quí báu. dồng thời mo rộng và khác sâu kiên thức chuyên mòn Sinh học cũng như dã chuyên những hiểu biết hiện đại cua nhân loại về giáo d Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

ục cho chúng lôi.Dặc biệt, tôi chân thành cám ơn TS Nguyền Thị Thúy Quỳnh, cô dã vạch ra những định hướng sáng suốt, không quan ngại thời gian và còng

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

sức tận tình hường dần giúp tác giã hoàn thảnh luận vãn.Xin gứi lời cam 011 quý thây cô giáo và các em học sinh trường Hữu Nghị T78, 1 lừu Nghị T80,

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thônggia dinh, bạn bè vã dong nghiệp dã dộng viên, giúp đờ lòi Irong suốt quá trinh học lập và thực hiện luận văn.Mặc dủ dã het sức co gang, song luận văn

không tránh khói những thiếu SÓI. Kính mong sự chi dẫn, đóng góp ý kiên cùa các nhà khoa học, các thay cô giáo, bạn bè, dồng nghiệp de luận vãn dược h Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

oàn thiện!Tràn trọng cám ơn!Hà Nội. tháng 10 năm 2017Tác giảNguyền Thị Song HàDANH MỤC CHỮ MÉT TẤTBTBài tậpCHCâu hỏiDCDối chửngDIDào tạoGDGiáo dụcCtVG

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

iáo viên1ISI ỉọc sinhNLTHNâng lực tự họcPPDI1Phương pháp dạy họcSGKSách giáo khoaTIIPTTrung học phô thôngTNThực nghiệmTNSPThực nghiệm sư phạm-MỤC LỤCL

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông....................................viDanh mục hinli..............................................viiMỚ DẤU...........................................

............ 1CHƯƠNG I. Cơ SỚ LÝ LUẠN VÀ THựC TIÊN CỦA VẤN DẺNGHIÊN cứư................................................... 51.1.l ong quan van đề nghi Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

ên cửu............................ 51.1.1.Những vân đê nghiên cứu ớ nước ngoài có lien quan đen đề lài ...51.1.2.Nhưng van de nghiên cứu ờ trong nước

Thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông

có liên quan den dề tãi ...6